讲给所爱之人听的故事

过去的几个月里，我一直试着跟你分享一些故事，一些我会讲给所爱之人听的故事。

有些故事，照亮了我人生之路中的黑暗路段。我经常发现，它们非常有用。

有些故事，让我更接近从过去到现在，我一直钦佩的智者们。

我喜欢、欣赏这些故事，从中得到的东西也越来越多。

—-《心理医生的故事盒子》

《心理医生的故事盒子》

（200千字）

读于2023年8月18日至8月19日

作者简介

豪尔赫·布卡伊（Jorge Bucay），1949年出生于布宜诺斯艾利斯。医学博士，专攻心理疾病，是完形学派（又称格式塔学派）的心理治疗师。他是备受尊崇的心理医生，阿根廷家喻户晓的电视主持人，畅销书作家。

内容简介

德米安是个焦虑而迷茫的年轻人，对自己和世界充满了好奇，又时常无法面对生活中的各种问题，包括学业、爱情、人际关系等。他不断质疑自己，也迫切地希望了解自己。于是，他找到了完形学派的心理治疗师豪尔赫。豪尔赫的治疗风格十分独特：每次见面，他都会给德米安讲一个故事。从古代到现代，从宫廷到民间，这些看似简单却蕴含着丰富哲理的故事，解答了年轻人的各种疑惑，减轻了他的焦躁和恐惧，让他感到自己的人生又重新开始了。

序/心理治疗中的故事和隐喻（摘录）

加拿大人塔克和我的一位完形搭档美籍华人乔瑟夫都曾经和我抱怨：为什么工作坊里的中国学员都不太能听懂他们用的故事和隐喻呢？总是一再请他们解释那个故事到底是什么意思，而不是听完自己琢磨，或会心一笑。

连找我写序的编辑都有担心，觉得本书里的故事会不会被读者看得太简单了，让我给读者好好说说这些故事在心理治疗中的价值。

我还真是不容易讲清楚这些故事和隐喻的价值。

首先，那些故事要起作用，是在某个特定的背景下对应于某个人的某种特别的状态。并不见得每个故事在任何时刻对每个人都有价值。

其次，故事和隐喻起作用的一个机理就是“隐”。太直白了的叫“说教”，而说教常常让人讨厌和防御，根本进不了心。而隐喻才能“偷偷摸摸”入心，让人受启发，甚至顿悟。

再次，如果要别人解释，就代表了本人的一种偷懒或不为自己负责的生活态度。这种态度之下，外部给的东西其实是很难扎根牢固的。而通过自己反复咀嚼得到、榨取、消化、吸收的“精华”，才是更容易真正属于自己的。

—-叶斌（心理学博士，注册心理师/督导师）

后记（全文）

好啦，就是这样。

过去的几个月里，我一直试着跟你分享一些故事，一些我会讲给所爱之人听的故事。

有些故事，照亮了我人生之路中的黑暗路段。我经常发现，它们非常有用。

有些故事，让我更接近从过去到现在，我一直钦佩的智者们。我喜欢、欣赏这些故事，从中得到的东西也越来越多。

这是一本故事集，当然会以一个故事作为结尾。这个故事就叫《隐藏的宝石》，改编自艾萨克.洛布.佩雷茨的一则短篇小说。

故事：《隐藏的宝石》

在一个遥远的国家，住着一个农民。

他有一小片种着谷物的地，还有个曾经作为果园的小院子。如今，他妻子在那个小院子里种了些蔬菜。她悉心照料那些菜，好补贴一下微薄的家庭收入。

一天， 农民正在田里拼命拉犁， 就看到一大块沃土间有什么东西闪闪发光。他不可置信地走过去捡起那东西。它看起来就像一大片玻璃，在阳光下亮得耀眼。他觉得这是块珍贵的石头，肯定价值不菲。

一时间，他开始幻想若卖掉它，自己能做什么。但随即他又觉得，既然这块石头是上天给的，那就得小心呵护，只有遇到紧急情况才可动用。

农民干完活，带着那块石头回家了。

他不敢把石头搁在家里，天黑后便走进花园，在一片西红柿间挖了个洞，把这颗耀眼的宝石埋了进去。然后，他往那个地方放了块淡黄色的石头作标记，以免之后找不着。

第二天，农民叫来妻子，给她看了那块石头，告诉她那东西无论如何都不能挪动。妻子问为何非得在她的西红柿地里放块奇怪的石头，农民怕她担心，没敢说实话，只道:“这是块非常特别的石头。只要和西红柿一起待在那儿，我们就会有好运。”

虽然认为丈夫已陷入狂热的迷信，妻子却没有出言反驳，只是想办法绕着那块石头种西红柿。

这对夫妻有一儿一女两个孩子。一天，十岁的女儿向妈妈问起花园里的那块石头。

“它会带来幸运。”妈妈说。

女孩儿接受了这种说法。

一天早晨，女孩儿出门上学。因为这天要考试，所以她走进西红柿地，摸了摸那块黄色的石头。

或许是偶然，也可能因为上学时更有信心，她考得很好。因此，她坚信那是块“有力量”的石头。

那天下午，女孩儿回家时，也带回一块淡黄色的石头。她把石头放在之前的石头旁。

“这是什么?”妈妈问。

“如果一块石头能带来好运，那两块肯定能带来双倍好运。”

从那天起，女孩儿每次找到那样的石头，都会带回家，跟其他石头放在一起。

或许是想跟女儿玩这个秘密游戏，也可能想分点儿好运，没过多久，妈妈也开始带回石头，放在女儿的那些石头旁。

于是，男孩儿便在这则石头的传说中长大。从很小的时候起，他便学会了要在花园里放淡黄色的石头。亦林指出一天，男孩儿带回一块淡绿色的石头，放在那堆石头旁。

“年轻人，这是什么意思?”妈妈责备道。

“我觉得，若加点儿绿色，这堆石头会更漂亮。”男孩儿解释道。

“儿子，其实它们并不会变得更漂亮。把那块石头拿走。”

“可我为什 么不能把这块绿色的石头跟它们放到一起?”男孩儿向来叛逆，很想知道答案。

“因为………”妈妈支支吾吾，说不出理由。她也不知道为何只有淡黄色的石头才是幸运石，她只记得丈夫说:“把这样的石头跟西红柿放在一起，就能带来幸运。”

“但为什么呢，妈妈，为什么?”

“因为….只有附近没有其他颜色的石头，黄色石头才能带来幸运。”

“不可能，”男孩儿质疑道，“跟其他石头放在一起，它们为何就不能带来幸运?”

“因……幸运石很善妒。”

“善妒?”小男孩儿重复了一遍，嘲笑道，“善妒的石头?太荒谬了!”

“听着，我也不知道为什么。你要想知道更多，就去问你爸。”妈妈回答。然后，她还没拿走儿子带回来的浅绿色石头，就回去干活了。

那天夜里，男孩儿等到很晚，爸爸才从田里回来。

“爸爸，淡黄色石头为什么能带来好运?”爸爸一进来，男孩儿就问道，“为什么绿石头不行?为什么如果旁边放了块绿石头，那些黄石头带来的好运就会减少?而且，为什么非得把石头放在西红柿中间，它们才能带来好运?”

要不是爸爸抬手阻止，哪怕得不到任何回答，他也会没完没了地问下去。

“儿子，明天我们一起去田里，我会回答你所有的问题。”

“可我为什么非得等到明天…..儿子继续发问。

“明天，儿子，明天再说。”爸爸打断他。

开台第二天一大早，屋里所有人都还在睡觉，爸爸轻轻叫醒儿子，帮他穿好衣服，把他带到田里。

“瞧，儿子，我之所以直到现在才告诉你，是觉得你还没准备好接受真相。但今天，我觉得你已经长大，是个年轻小伙儿啦。你可以知道某些事，也能在必要时保守秘密。”

“爸爸，什么秘密?”

“我这就告诉你。 西红柿地里的所有石头，都是为了标记花园里的某个地方。那些石头下，埋着一颗珍贵的宝石。那颗宝石是我们家的财富。我不想让别人知道，免得他们不安。今天，我把咱家的这个秘密告诉你，它就成了你的责任啦。将来，你也会有自己的孩子。总有一天，你也得把这个秘密告知其中的某一个。到时候，就把你儿子带到离家比较远的地方，再像我今天告诉你一样，告诉他隐藏宝石的事。”

爸爸亲了亲儿子的脸颊，继续道:“保守秘密，也意味着要在时机成熟时，将它告知某个能够继续守护它的人。在那之前，无论你选择的是黄色、绿色，还是蓝色的石头，你都必须让其他每个家庭成员对它坚信不疑。”

“爸爸，你可以信任我。”男孩儿说着，又站直了些，整个人显得更高了。

多年过去，老农去世了，男孩儿也长大了，有了自己的孩子。他所有的孩子中，也只有一个知道宝石的秘密。其他所有人，都相信黄石头能带来好运。

一年又一年，一代又一代，这家人一直往花园里堆石头，如今已经在那儿垒起一座淡黄色的石山。全家人崇敬石山，都把它当作绝对可靠的护身符。

每一代人中，只有一个儿子或女儿有机会知道那颗宝石的秘密。其他所有人，都只是单纯地崇拜那些石头而.已…..

终于，一天，不知为何，那个秘密失传了。

或许是某位父亲突然离世，或者是某个儿子不再相信自己听到的话。不管怎样，从此以后，有人继续相信那些石头的价值，也有人开始质疑这项古老的传统。然而，再也没人记得那颗被藏起来的宝石……

你在本书中读到的这些故事，

就是几块石头而已。

绿石头，

黄石头，

红石头。

这些故事被写出来，

只是为了标一条路，

或一处地方。

探索研究，

挖掘每个故事的深度，

找到那颗被藏起来的宝石…..

是只有你，

才能完成的事。

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