日子每天都是新的，无常喜，亦无常忧

早上到校继续昨天的案子，处理数学考卷签字的问题。

叫出了三个孩子，做了简单的谈话。因为他们自然是知道自己这样做的错误，但我更知道他们的问题不是这一次谈话能解决的。让他们进教室，一个人在走廊站了很久，不知道接下来该做什么。仿佛在一个没有窗户、没有阳光的小黑屋，困顿着、气恼着。

之后，给朋友讲了我的无奈、无助、无力。她说：你看农民种地，地里总会有一些杂草，你就算日夜不停，你就算是不吃不喝，但凭你一个人的力量，也不可能全部出掉。所以无需自责，有向阳而生的麦苗，就有任意妄为的野草。你要知道，这是你的职业。而且，也只是职业。你做好自己该做的，剩下的交给世界吧，总有一天这世界会教会他们。

我知道，这是安慰和宽慰，因为她又何尝不是一个精益求精，追求完美的人呢？只是，这样的安慰和宽慰，却真的是给了那一刻的我以力量。仿佛忽然想到，那个小黑屋还有一扇门可以打开，可以让阳光进来。

转换了心情模式，满血复活。

下午语文教研活动，每个年级组一名老师发言，主题是“双减下的作业设计”。为了减轻学生课业负担，减轻家长负担，从国家到学校都在尽心竭力的调整着教学。从课堂教学到作业设计，所有的初衷，都是希望孩子们能身心健康，轻松愉快的成长。

翠玲、高艳的讲解从政策层面、编者层面做了深入浅出的讲解，使那些高大上，晦涩难懂的专业用语忽然变的亲切熟悉。想到她们之前一年多的团队教研、三天时间的彻夜通稿、一道题一道题一个字一个字近乎苛责的修改的身影，她们既有着一线老师的踏实尽责，又有着理论学习的专业勤奋，更加佩服起来。还有霜霜、迎霞、丽娟代表年级组讲述的作业设计，都在调动学生积极性，激发阅读兴趣方面有着自己的方法。

还有利君姐姐发来的一个获奖名单，赫然有着我的名字。一片迷茫里想到前些日子参加的一次活动，喜悦竟然就这样从天而降。

思绪回到了那段日子，白天一切正常，上课、备课、作业一样不敢耽误。晚上到家备课、修改、推翻；再备课、再整理、再推翻。不知道经历了几轮，终于定稿。然后是走火入魔般的背稿，因为是真的笨，真的是背书困难户。于是，睡前背够自己规定的便数才允许自己睡觉，醒来背够遍数才能起来，做饭时背，洗脸时背，走在路上背。最后加上朋友友情赞助的课件、录课之神助攻，终于如期交上了微课视频。

或许是过程太过艰辛，以至于以最快的速度忘记了。所以，今天的名单竟掉进了脑回路里，怎么也转不出来，是什么事情让我也有了榜上有名的机会。

就这样，从早上的郁闷到中午的惊喜，到下午的佩服。平凡如我，也可以在一天的时间，经历过山车似的跌宕起伏。

所以，日子每天都是新的，无常喜，亦无常忧。未打开的书页，未写就的诗行，落在眼底，落在眉峰，或生出二十四桥明月夜，或生出多少楼台烟雨中。

所以，这一天，若日光温柔就明媚生花；若阴云飘飞就拨云成画。

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