发声之旅

上次配合深圳的辉友童童做的陌生拜访，给了我一个机会体验和陌生人的语音。

这一次，是在洪主播的自习室，她发布了1月10日的作业任务“主题：好笑；形式：语音；时长：随意”。在她发布任务那会儿，我正在雪天里沿着河边一路小跑呢，等我跑完，就发现过了零点，湘容第一个发布自己的作业，点开语音，爽朗的笑声声声入耳。

我一面跟着笑，一面琢磨，耶，这也行啊，这也太简单了吧。

可是，真的轮到自己，却发现，不对呀，别人第一个交作业，也许可以这么交，但是我跟着这样笑几声就发出去，会不会有点太傻了？

我得搞点不一样的啊。要不然，说一段客家话自我介绍，反正也没人能听懂，大家听着像外语的效果，会不会就觉得好笑？再不然，我念一段笑话？又或者，说个段子？

随着小伙伴们陆续交作业，发搞怪视频的，发孩子搞笑视频的，或者说段子的，各种语音和视频，说粤语的……越是往后，越是觉得，我想做的，都让别人做啦。

那些时刻，我觉得自己就像是想要表演拿手节目的小猪佩奇，眼睁睁地看着一个个同学表演完自己想要表演的节目，到最后，发现自己，啥也拿不出手。

幸好，我从这个心理活动出发，想到我自己面临的窘境，说不定，不止我是这样啊？会不会恰好有人，也和我一样，从未尝试过在社群里发声？这次是被不得不完成的作业“逼”得必须要发声？

于是，我给写下了这些话语：等到明天，我们就会惊奇地发现，今天的作业几乎没有门槛，哪怕只是发自内心的大笑三声也可以完成。话说回来，看似没有门槛，却是最大的门槛，因为我们总担心自己的声音不够好听，自己的内容不够有趣，因为陷入这些内耗，反而一个字也说不出来。放下那些自我评判，一起勇敢地发声吧，发出声音这个动作本身，就已经是战胜自己。有了第一次这个1，后面有多少个零，就看你自己自由发挥啦。

然后，再用手机录下语音，再发送文件到群里。

这一次，我放下了对自己声音的质疑，对自己选题的不自信，只从解决某一个小小的非常具体的问题开始。先完成，再谈完美。这也是接纳自己的一部分，这部分叫做：声音。也是表达自己的重要途径。

放下了如此种种的包袱之后，才可以真正拥抱更多的可能。我真的很感谢洪主播设置的这个作业，让我从0走向了1。

说了这么多，不放语音作业就真的不合适了。

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