《游子谣》大山里的歌声

星期一，天气晴朗，云雾散去，阳光明媚。

下午最后一节语文课时，我对他们说，“我想带着大家去山上拍一个视频，大家在大山里唱歌的视频，就唱我们学过的那首《游子谣》。老师想拍这个视频，有两个原因，一个是希望能给大家留下美好的回忆。许多年后，老师希望你们回忆起我们这个四年级快乐精灵班，能够想起我们一起做过的许多事情，大家一起在草地上画画，在大山里唱歌，一起学习，一起玩耍。另一个原因，老师之所以会选《游子谣》这首歌，是因为它的歌词‘青青山外山，绵绵云上云’，写的不就是我们的大山吗？其实，这首歌很符合老师的心境。老师现在就是远离家乡的游子······”

说到这里，我情不自禁地流下了眼泪，转过头去。我努力控制住自己的情绪，用梗塞的话，继续说下去。

“老师想把这个视频给老师的妈妈看，希望她能够明白我，虽然我现在漂泊在外，但是我对家乡对他们的思念是不变的。老师在这里教书，和这些孩子们一起成长，我过得挺开心的······”

我有些不敢看他们的眼睛，害怕他们发现我的脆弱，可是我又不得不用自己的眼睛去望着他们——这是真实的我。有几个调皮的男孩子仍然在嬉闹，前排的一个女孩子已经泪流满面。我不知道应该再说些什么，放出音乐，让他们在教室里先唱一遍。

那天，我们去了学校后山的一个小草坡。孩子们听到要去山上，都非常高兴。走出校门，一个个都飞起来似的，跑到了我的前头。地里的苞谷已经长得比人还要高了，小孩子可以在里面捉迷藏了。想起去年我们刚来的时候，正是苞谷成熟的季节。转眼间，一年就要过去了。

我望着远处的青山和蓝天，和他们一起唱着这首《游子谣》。那时，阳光正灿烂，照得人有些刺眼，孩子们却笑得更灿烂。

我一直想着是否能够用一些不一样的方式来教他们，比如大自然中的音乐课、美术课等。回顾自己教“快乐精灵班”的这一年，我到底教给了他们什么？做教育不像种植一年生的庄稼，我们的付出或许不会在当下就结出果子。但是，要相信：时间会告诉我们答案。

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