谈写字

尊敬的老师，各位家长：

大家好！我是高亦博的妈妈。

首先非常感谢王老师给我这样一个机会，能站在这里和大家一起聊一聊关于孩子书写习惯养成的问题。

拿到这个话题的时候，我仔细回想了从孩子第一次开始写字到中间遇到的问题，又到现在完全放手的整个过程。

我觉得孩子现在能写一手工整的字，首先离不开王老师对孩子们的严格要求，孩子往往是最听老师的话，所以有了老师的严格要求，孩子们才有认真的态度。这时如果我们家长也能和老师一起对孩子作业字体严格要求，并给予指导的话，孩子的书写质量会不断提升。

今天我想从下面几点来说说我的具体做法：

1、我们家长在孩子写作业时要关注孩子的坐姿和握笔姿势。必须以正确的握笔姿势和书写姿势来写字，这样才能把字写好。记得亦博的第一次写字是从幼儿园大班开始的，那时候回家没有作业，我们也没关注过孩子的姿势问题。有一次他在家里写自己的名字时，总感觉他的握笔姿势有点别扭，后来上网查了查才知道孩子写字稍微有点勾手腕，也就是他写字笔尖指的是钟表的9点钟方向，而正确的握笔姿势是11点钟方向。虽然只是有点轻微的，但是差别就大了，一个是拇指和食指发力，而正确的握姿是手腕用力，所幸的是后来及时进行了纠正。所以握笔姿势和坐姿不对，很难写出一手好字。

2、我们家长要引导孩子在写字前，要先学会认真观察这个字的字形结构和在田字格的大致位置。观察好后再下笔，刚开始不要太快，一笔一划的把横竖写直。只要坚持下来孩子就会慢慢找到写字的感觉。在这个过程中，如果孩子态度很认真，哪怕是有一点点的进步，我们都要给孩子适宜的表扬，这样慢慢的引导会让他感觉写好字是一件高兴的事，帮孩子建立初步的自信。

3、孩子平时在家写完作业，我都会认真检查，不仅仅要检查对错，还要检查书写，比方说看到哪个字写得很好先给予表扬，如果哪个字写得不够好，我会这样引导孩子：我觉得这个字右边的部分再稍微靠上一点儿会更好看，你觉得呢？用温和的语言指出孩子字不好看的原因，孩子一般情况下是会改正的。只要是家长认真对待孩子的每一次作业，你的认真也会让孩子对书写这件事有认真的态度，父母是孩子最好的榜样。

4、最后我还想说的是如果我们家长每天能放下手机陪孩子练一会字，哪怕是一天15分钟，只要能坚持一段时间你就会看到孩子书写的变化。记得去年冬季疫情在家时我和孩子一起练字大约只有20天左右，加上后来老师又布置的练字作业，孩子的书写就有了明显的提升。书写习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程，需要我们家长对孩子多些陪伴、耐心和鼓励。最后我想说孩子的教育不单是老师的事，更是我们家长的责任。

今天的分享就到这里，感谢大家的用心聆听，感谢老师们的辛苦付出，祝老师和家长朋友们工作顺利，万事如意！祝愿我们二（9）班的孩子们学业有成，茁壮成长！谢谢大家！

关键词:细心，陪伴，鼓励，遇到问题解决问题！

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