学校中最宝贵的东西是时间

“书香国庆”活动中，有几位老师坚持每天阅读打卡，相信他们在阅读中都有收获。周书记在最后一天的打卡中说：“想想这个假期最有意义的一件事，就是读书这件事。不然可能刷刷手机或是追个剧，时间也就过去了。”

是啊，哪怕是短短的七天，哪怕是假期，想把阅读这件事坚持下来也是一个小小的挑战——我们总是有那么多事要忙啊！家人聚餐，朋友聚会，家务要做，孩子要带……趁着假期躺平一下：赖个床，追个剧，刷会儿小视频，某宝上买几件新衣……七天时间倏忽就过去了。我们的人生何尝不是如此。“时光如箭急”，“白发皓然生”，总是不经意间发现回忆越来越多，我们需要怎样度过每一个日子，才能在岁月中被打磨成器？

早安，朗星20221009

老子的《道德经》中说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”我们每天都在做事，而做事的品质往往体现在细节中。即使是给同事或家长发一则通知，我们能否做到格式正确、表达全面、表述清晰、语气得当、标点使用正确、心中有读者？

当你能发好一则通知的时候，你往往就能承担更重要的工作。因为小小的一则通知，考验的是你是否具有系统思维、整合能力，是否具有责任心、同理心等等诸多综合素质。

早安，朗星20221010

“审辩式思维”和“创造力”是以素养为核心的教育要培养学生的两项重要能力。要培养学生具备这些能力，教师首先要有。

这就要求我们在工作中勤于思考，打开思路和格局，不要照搬自己受教育的经验，面对工作中的各类任务，都能结合现代技术手段，用多种方式达成目标，解决问题。

比如给学生布置较复杂的作业或想给家长强调一件重要的事（或强调某种理念），如果文字表述不容易引起重视，在这个短视频为王的时代，用视频的方式是不是能起到更好的效果？

做个爱创新、善创造的人，也会为自己的生活增加很多小小的成就感和幸福感。

早安，朗星20221011

近三年来，我们的生活频繁因疫情被按下暂停键，从最初上网课的“十八线女主播”的调侃到现在每个人都习惯了坐在屏幕前滔滔不绝，我们总是慢慢接受，逐步被改变。

线上教学期间，大部分老师的时间相对自由和宽裕，那么，我们该如何利用自己的时间？我们是否能保证每天有1-2两个小时的深度学习？无论是听平时没时间听的讲座，还是专注地读一会儿书。

不一样的生活节奏，仍然要做好自我管理，吃好睡好锻炼好学习好，让生命保持良好的状态。

早安，朗星20221012

“学习是一种结果，而不仅仅是一种活动或过程。如果一个学生或教师学过了，但没有理解，或者授课的人说，‘我教过他们，但他们没有学会’，都是没有任何意义的。”——《基于设计的学校教育》

因此，我们不能只着眼于“我教了”，更应该关注“学生是否掌握了”，即“我教的效果如何”。要想知道自己教的效果如何，就必须通过各种形式的作业、检测获得反馈，并根据反馈情况对自己的教学进行调整，对个别学生予以跟踪和辅导，如此才形成闭环。

早安，朗星20221013

此刻是13号凌晨0:38，我将要合上书，进入梦乡，结束12号这个日子。恋恋不舍。

生命是单程的旅行，每一天都不会重来。因此，我们要努力让每一天都有一些幸福时刻，它使我们平凡的日子闪出光亮。对于我来说，深夜静读就是这个日子中的幸福时刻，因为并不是每一个夜晚都有精力和时间去享受阅读时光。

刚刚读过的文字里提到，教师应该是一个“持续学习者”。教师的持续学习要通过三个相互关联的行动发生：1.紧跟教与学研究的前沿；2.提高专业技能；3.参与行动研究。

第1个是让我们站得高，不掉队，知道该做什么，这主要靠阅读和学习来完成；第2个是学会怎么做，需要我们在实践中总结、反思、调整；第3个是深入地去做，需要我们有研究精神，将工作变成一个研究的过程，让自己“既是知识的传播者，也是知识的生产者”。与大家共勉。

早安，朗星20221014

昨晚的阅读中，让我觉得高度认可的一句话是：学校变革的主要资源不是钱，而是时间。

作者把“时间”称为“学校中最宝贵的东西”，简直不能更正确了！由此我想到一系列的问题——

★学校怎样能保证学生的在校时间被充分、合理使用？

★当一部分学科觉得时间不够用完成不了教学任务的时候，是否还有另一部分学科只教授对学生没有多少挑战性的内容，致使时间被低效教学所耗费？

★每一门课程对学生来说都是重要的，都能培养学生某方面的素养，所有任课老师是否意识到这一点并精心备课确保自己课堂的成效？

★一切管理都是自我管理。这种管理中就包含着重要的“时间管理”，当管理者（教师）能够管理好自己的时间时，往往也能管理好学生的时间，尤其是班主任。

★一节课，设计和安排好各个学习板块的时间，才能够达成高效课堂。

未经允许不得转载：污话社 » 学校中最宝贵的东西是时间