此一别六年未见，小城不大，时光太远

六年是一段很长很长的时光，长到我2016级的孩子们从懵懂到成熟，从童年到少年，从遣词造句到高谈阔论。时光在他们急着长大的脚步里无尽拉长，缓缓向前。

六年是一段很短很短的时光，短到还没来得及再见面，我的2010级孩子就从小学毕业生变成了高考预备生，从那个满眼都是我的孩子变成了胸中有世界的孩子，从小学的最后一刻和我挥手道别到30天高考倒计时，转瞬而已。图片

今天是五月七日，距离高考还有整整30天。儿子和我的2010级4班的孩子们一同，此刻正埋头在那条叫做梦想的路上，我们相隔于题海的两岸，却有着同频的紧张。所以，想对孩子们说的第一话是：努力总会给你答案，但不会马上告诉你，所以你要坚持呀。

2016年6月30日，此一别六年未见，小城不大，时光太远。

如同我有了新的班级，新的孩子们一样，你们也有了新的老师，新的学业。常常以分别时的状态想象你们六年的成长轨迹，或者以儿子为模板想象你们长大后的样子。

无论什么样的轨迹，无论什么样子，都相信你们在坚持做着自己喜欢的事情，在坚持向着自己定下的目标奔跑。那么，在最后的这段冲刺里，千万要一如既往的坚持啊。我知道，这不容易，因为会有那么一刻，起伏不定的成绩将你的信心击碎，无法逾越的分数将你的努力否定，困乏疲惫的感觉将你的希望关灭，这些我都曾在自己的高考前夜经历过，所以我更知道坚持的意义。

只是面对困境，要如何坚持呢？这是想要和你们说的第二句话：破，而后立。

博尔诺夫在《教育人类学》中写到：危机对一个人来说必不可少。人只有通过危机，通过这种最大的威胁才能获得真正的自我，亦即获得一个稳定的、不受任何影响的、对自己负责的人生状态。正因为如此，他们更注重危机和遭遇的价值，一个人经历沉重的时刻后成长起来的价值。

对于你们“起伏不定的成绩”“无法逾越的分数”“困乏疲惫的感觉”这些困境，就是危机。你要相信，他们的存在是必然的，是有价值有意义的。

我曾在美国最高法院首席大法官约翰·罗伯茨，在儿子初中毕业典礼上的致辞中找到他们的价值和意义。他是这样说的：

他希望自己的孩子遭受不公正对待，从而懂得公正的价值；

希望他遭受背叛，从而领悟忠诚的重要；

希望他失败之后对手幸灾乐祸，从而意识到竞争需要风度。

他还祝福孩子：

祝福他人生运气不佳，从而理解到成功并不完全是命中注定；

祝福他时常被人忽视，从而意识到倾听他人的重要性。

甚至祝福他遭受切肤之痛，从而对别人拥有同情之理解。

对孩子来说，沉重的时刻在生命中必然发生，而能否从不幸中获益才是最关键的。

所以孩子们，

起伏不定的成绩，是来帮助你找到思维中的漏洞，填补漏洞的过程就是走向稳定的过程；

无法逾越的分数，是来提醒你审视自己的方法，是否有需要改进的地方，改进的过程就是逾越的过程。

困乏疲惫的感觉，是来告诉你天将降大任于斯人，苦其心志，劳其筋骨的过程就是磨练毅力的过程。

孩子，没有一种困难会绕道而行，没有一条道路会花团锦簇。狭路相逢勇者胜，借狂风暴雨，才能乘风破浪。所以，这场考验值得你们全力以赴。

西天取经之路十万八千里，孙悟空一个跟头十万八千里，这当然不是巧合，吴承恩想告诉我们的是什么呢？是这世界从来就没有一帆风顺，从来就没什么捷径可走。任你有通天的本领，也只能跬步前行。而这一步步的跋涉中，你会脱胎换骨，你会涅槃重生。

你知道吗？2020年疫情之后，有不少企业老总说，将来一定要招聘这一年入学的大学生。因为这一年能够于长假、网课、不安中脱颖而出挤过独木桥的孩子，一定更坚持，更自律，更勇敢，更笃定，更明确的知道自己的目标。疫情，是危机更是最好的鉴别。

最后，你要相信站在你身边的老师，他们是你们这一生遇到的最真心的陪跑，最坚定的守候。他们比你们更早看到凌晨的天空，更晚看到熟睡的星空。他们控制着紧张的情绪，平衡着四方的压力，以从容的姿态站在你们身后为你们托底，助威。

孩子们，我在六年前分别的地方，待你们凯旋！

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