往事随风

今天是2021年的第一天，应该说点什么，可是说点什么才好，最怕新年朋友圈的总结和flag,什么升职、加薪、马甲线、考证、旅游、演唱会！我说怎么办呢?蓓蓓、战胜，然后他们俩开始相约明年春天继续健身，我很不识相的接了一句“健不健身的不重要，重要的是人生目标，我不想除了长年龄什么都不长，我喜欢热气腾腾的活着”便没人理我了。

30岁，真的是很容易满足又容易焦虑的年龄，容易满足是因为看起来好像 你想要的都有了，焦虑是因为慢慢开始感受到生活的平淡与按部就班，你甚至能清楚的感觉到曾经那个不可一世、热情满满的自己一天天被生活锤扁，一天天暗淡下去。你在心里认真地告诉自己不能这样，可你又不知道该怎样！

“有的人在25岁时就死了，但在75岁时才被埋葬”。这句话让人背后发凉。

长大之后最大的感慨就是为什么年轻时那么着急要做一些事，譬如要去的地方、想要学会的技能，其实你有一生的时光啊！

我能够明显的感觉到自己快速成长并且越发热爱生活是27—28岁！那时候每一天都有很多的精力、想法、生机勃勃、热情腾腾。感觉都不知道该如何去拥抱生活与生命，总害怕一点点的浪费与亵渎。

时间一直在流逝、流逝、、、、、、

我曾经热切地想要记载生活，譬如同一年工作的这些朋友的生活、经历。我希望文字帮助我们记忆一群大学毕业之后的少年是怎样的由热血沸腾到人间烟火，这件事我坚持了五年，截止今天总共写了23168字，而2016年到2018年的部分为19131字，18年之后随着大家各自迈入婚姻生活，我们的交集也越来越少，由最初春日里一起赏桃花，夏日里听蝉鸣，黄昏时一起赏夕阳，深夜时把酒言欢、畅谈人生的好友又变为普通同事，还有因为工作变动而离开的朋友，这其中的酸甜苦辣岂是一个“物是人非”所能糊弄了的？

我们把一切深埋在心间，在生活中滚打摸爬！
生活它滚滚向前，你来不及回头！
从人海中找到的人，你还得还给人海！

他们中可能甚至有人从不知道，有个人在悄悄记载、默默怀念！

30岁这一年我在思考并且尝试生命的更多可能，可是还是有点模糊、有点怅然。但是至少我看到了我喜欢的生命的样子！

我有一个学生他很苦恼问我怎样才能糊涂的幸福着而不是清醒的痛苦着，我说：当你问出这个问题时便不能了，你只能选择接受这样的自己、然后享受思考的乐趣！
孤独绝对是生命的底色，但热爱也是！
2020年过的有点难过、压抑、迷茫、挣扎！
但是2021年还是如约已至！
无论如何，我们都如此的期盼这新的一年！

以下是2020年便签上的记录，记下来吧，生活的全部不正是这些细枝末节么？

12.31
跨年班会，孩子们起哄，让说前任，啊，这个问题啊，什么是前任，那应该是每个人心底的一根刺，你害怕别人拔，更害怕别人不拔，等到真的拔了，那就成了一个洞，四处漏风，可是就在你不留神的时候这个洞可能就已经愈合了还成了生命温暖的底色！

12.28
也抱怨 也努力

2020.12.26
我们是在学习也是在成长
我们是在做题也是认识社会、了解自己
应试教育和素质教育是对立统一
自由与约束是对立统一
教室与学生是对立统一
痛苦和幸福是对立统一
看了小汤老师得课几次感动的热泪盈眶，如果我们怠慢了自己的热爱，它就会离我们越来越远
我们是在解题，也是在解读自己，解读社会，解读生命

2020.12.5
学习，学到什么程度，就考到什么程度，努力一点算一点

2020.12.1
在大家都对知识很娴熟的情况下
备课就是设置情境，不会备课就是不会设置情境
一天有24小时，有且仅有24小时
个性化的例子一定不够典型，不典型，但却很生动，新鲜
你不必光芒万丈，但也要温暖有光
把每框的重点捋一下

2020.11.30
我们需要用每天的努力来一点点填满自己的心，这样才对的起那些在漆黑的早晨买个包子，一路跑一路奔向学校的早晨

2020.11.29
备课最难的就是情景的选择与处理
政治课堂情景时时新时时变
例子和情景的差别。例子单一，简单，情景更复杂，生动，例子信息量小，情景信息量大

2020.11.28
很多特点并不会随着时间的推移而改变
比如丢东西
喜欢秋天、喜欢雪、喜欢自言自语
我想没有一个人小时候的愿望是有车有房有存款

晚上下自习碰到何鸿宇，还是那样激情满满。这才是学习该有的样子。真好，末了，他说让我等他荣等榜首。好的我等着

11.12
做教师就是做人，做一个有趣的人才能成为有趣的教师
10.31
突然开始重新思考自己的兴趣爱好，人生的意义价值

10.27
生活不好不坏，爱情不好不坏，自己不好不坏

10.23
电影“爱在”三部曲
10.21
出太阳的时候觉得全世界都很美好
反思必修二复习，没有情感态度价值观的输出，显得没有灵魂
10.20
堕落了2.3天突然就很讨厌自己

9.29 看电影《夺冠》
夺冠，我们过去那么在乎荣誉是因为内心不够强大，现在我们的国家强大了，我们无需用这一样证明自己，我们可以享受体育的乐趣，而不必时刻背负沉重的包袱去打球。你无需成为任何人，你只需要成为你自己，我想这应该比任何话语都令人兴奋。
就像我们以前的受教育者背负着整个家庭甚至家族的使命，这沉重的包袱压的人一点都抬不起头，半点都享受不到学习的乐趣而仅仅把学习作为他日衣锦还乡的噱头，现在我们更要明白读书不是为了所谓的光耀门楣，列祖列宗，就是单纯的为了成为更好的自己！

9.17
现在才发现所谓老去不是身体，而是对生活不再期待。
记得sir写的那篇关于红笔的文章，发现一种好用的红笔第一个想到sir
30岁希望自己不要成为废柴
开一次吐槽大会

9.11
秋天简直是旅游的好时候，简直是穿裙子的好时候，真后悔在初秋剪去我的发。

9.6
晚上录课，平时放荡不羁的李小双在录课室录课，那种为了配合我突然一本正经的样子，让我觉得感动无比，
芬芬做一个好教师，做一个好教师，做一个好教师
刘小红老师说的一个情景打动了我，她说有一天有个已经毕业的学生给她打电话，第一句话是:老师，我好想你，当时心咯噔一下以为孩子遇到了难题，结果孩子说:老师我现在在走在英国的街头听到一首歌曲我就突然特别想念你，因为你以前带领我们一起唱这首歌，我瞬间泪奔！

2020.8.28.
我觉得自己有点抑郁的倾向给孙帅说了以后，他调侃我神经质，便睡了，原来生命中孤独难过的日子真的必须自己去熬

秋天真的好开心，是可以在秋风里撒花的那种，
每一个你都是珍贵的（致学生）
我希望你讨厌学习方式而不是学习，讨厌课堂但不是知识

7.17
生活果真是千难以后有万难，小时候读书的动力是妈妈不用卖豆腐，后来读书了妈妈还的卖豆腐，就好难过，而且看着妈妈老去无能为力

真正的委屈就是你本来满腹委屈可你却一件委屈的是也说不出来

生命的意义如此厚重再怎么努力也不为过加

我们都迫不及待的离开故乡去他乡，却又在他乡怀念故乡

7.14
每一次咱赛讲或者公开课都觉得自己活的好卑微，想要做一个平凡人都是这么的难，心里好难过

7.8
看到你默默努力闪闪发光的样子真好，我在心里为你们打call，pick你，我的昕昕子，娜娜子

2020.6.30
反思，自己为啥除了上课不行，干撒都行，做班主任，演讲，写文章，做老师，果然不努力一把就不知道自己有多不行，学科素养太差了，以前学的知识太粗糙了，不理解，全是一知半解，不能拿出来用，漏洞百出，平常不善于积累，懒的思考

2020.6.29
我觉得写完这些我几乎将七年来全部的自己挖空了，所以我拒绝了主任演讲的事，因为我真的觉得自己无话可说了，这不是对别人有意见而是对自己不满意，如果我再没有新的东西，知识、学习、成长亦或经验成绩，我将变成一个索然无味的人

3.28 “杨村”在线征集公众号名字
品味政治的美
聆听政治的声音
我好像在那里见过你
政法知心
遇见你真好！政治
芬姐小课堂
跟着芬姐学政治
遇见政治
品味生活，体会政治
“懶懶菂尐晴天”
政好那时，治子花开。
芬姐政想你
政里为邻
心术不政
芬芬的奇妙课堂
厚政法考
杨咩咩的小课堂
叫我芬姐
独饮回忆
在努力
芬姐家的后花园~（大家都是花骨朵儿~
芬羊羊的朋友圈
爱生活的政治羊
时光政好
日常政治小知识
政治趣味
最耀眼的星
灯火阑珊
菩提树下政治杨
终极老师
眼泪也成诗
潇烟暮雨
追忆那片晴空
讲堂上最靓的仔
浮生绘毕繁华卷
秋栀呓语
茶暖桉
唯愿时光清浅
沧笙踏歌
我们遇见过
追着杨咩咩跑ツ
◇_乖乖学习政治系
◇_好好研究政治系

2.5
我上大学时老师说如果一个老师在毕业五年内不能形成自己的风格，以后可能就是个普通的老师了，这很可怕，我不害怕平凡和普通，在我这个年纪已经开始慢慢接受大部分的人都是平凡而普通的，这种接受虽然有挣扎但是接受了就能好活些，接受了，生命更有韧性些，接受了平凡才发现我们根本不必害怕平凡，从前那个棱角分明的我，开始慢慢和这个世界和解，原来棱角分明不一定好，“世故圆滑”也不一定不好，从前那个棱角分明的是你，后来那个愿意和世界和解的也是你，从始至终你都独一无二的的啊，为什么那么害怕而非得棱角分明呢？
芸芸众生看起来最后都庸俗不堪，看起来都平凡普通，甚至市侩，可那只是看起来“像”而已！
我们年轻时曾那么害怕平凡，惧怕普通，生怕不起眼！
可是，亲爱的，今天！你再看看你又有什么可害怕的呢？
哪怕你走在大街上猛然回头看到一张张一样麻木生活的面孔，可是你知道吗？那“麻木”仅仅是看起来而已！因为这世上没有任何一个人完全复制着另一个人的感受，经历！ 所以其实那一张张看似“麻木”的脸从不麻木，因为生命一直躁动不安！
当老师我不怕普通平凡我怕误人子弟，我也慢慢不再怕别人说我，可我怕自己内心不安，我那么渴望成为一名优秀的教师不是因为名利，更多的是为了抚慰自己的内心，曾经有一次去商县学习和岳校长坐在一起，一路上和岳校长聊了很多他们小时候的事，那一瞬间我觉得岳校长不那么严肃了，有点可爱了，有点像sir曾经的舍友了，面对这个有点可爱的岳校长我好想问，做优秀的老师是不是需要天赋，是不是单纯的努力是不行的，是不是若没有这份悟性和天赋就不可能成长为优秀的教师，就像武侠小说里那些大侠，他们最后能成为武林高手总是因为他们努力有目标和坚强的意志也因为他们学武功有极高的天赋，可是我想了一路和他聊了一路都没问出口，我看了看周围的老师，我怕我突然问这个问题大家觉得我可笑。
哎，当老师要是总清醒着好难，要是总清醒着又做不好好痛苦。
其实我不喜欢sir星味这么浓，sir的星味越浓越说明sir这样的人和教师少，更说明这样的sir是难以学习和复制的，其实想想很可笑这么多年sir只是坚持做了自己就让这么多老师、学生甚至县城人惊叹不已，而一个人做自己不是本该有的最正常的事情么。
最后我想说好久没说话了，说的乱七八糟的，或许我们很矫情但生命总得留着痕迹，人生变幻莫测，我们自己能掌控的太少，只能努力让自己心无愧，坦然！

这生活，还是很可爱！就像孩子们给公众号起的名字！还是要张开双臂努力拥抱未来！

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