收藏生活的小美好

九月的日子一眨眼已过半，回想刚开学的焦虑不安，加上新身份新挑战带来的忐忑，总觉日子过得匆忙又缓慢。而今，秋意渐浓，夏燥终要离开，夜阑人静，翻看过去的这段日子，才发现有很多小美好被我收藏在相册，正治愈着我的生活。

​ 晨起出门上班，抓拍到一束灿烂的光，那透过繁阴的丝丝缕缕，耀眼而干脆，直抵我心深处。它好像在告诉我，哪怕前路有再多的磨折苦难，迎着光的方向，坚定而果敢的走下去，自己也会如它一般成为穿透层层阻碍的光！

新学期和学生们的第一次见面，我竟有些紧张了，提前准备了些具备语文特色的小礼物，在书写这些诗句时，脑海里总在想象这样的祝福和激励能否在某个人身上得以实现。初带九年级毕业班，发觉身心都有了前所未有的压力，好像自己在承担着孩子未来的使命感，不敢有懈怠。无论前路有多少波折，真心希望所有毕业班的孩子们都有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观和自信！

休息日终得一方安宁，便来河堤散步。8月荷香满堂的胜景我确乎是错过了，朋友圈嗅不得丝毫的清香，而今来到了池塘边，依然嗅不得。有些扫兴，又有些遗憾。打开灯光在密密匝匝的荷叶间寻觅，期许能邂逅它最后的雅颜。走了许久，被一抹娇艳的粉拦住了去路，它静静地躺在木桥的缝隙里，好像在等待她的有缘人。我轻轻地拾起，惊讶她竟如此娇嫩且无尘，当作宝贝似的捧在手心，细细赏玩。肯定是哪个野蛮人粗鲁地毁掉了她的家，导致家人离散。我愤怒于不懂得怜香惜玉的破坏者，美好的事物不该用毁灭的方式来满足个人的私欲，他们永远不懂“可远观而不可亵玩焉”的道理。如此高洁之物却被沾染纤尘，痛矣！

最能让心静下来的方式莫过于看书和习字。当下的生活圈子的确有太多浮华的人和事让我们难以沉静下来，所以闲暇时间，我喜欢逛逛古镇，去翻翻藏在街角的书店里有什么惊喜等着我。可不是，既买了喜欢的诗人的书，还偶得一支迷了自己眼的发簪。一晚上的疲惫因得心仪之物而消散，内心颇为欢喜。如果实在没有遇到合适的物什，就选择网购一些字帖，尝试一下新鲜的钢笔式毛笔，在备课之余，写上几行字，填充在心房的压力渐渐就能释怀一些。成年人的生活都不易，去找到适合自己的减压方式吧！

周末当然离不开和家人团聚，最喜老老小小一大家人在一起包饺子的场景。母亲擀皮，我和嫂子包陷，侄子在一旁帮忙，谁擀的圆，谁包的好，谁让面粉飞到了脸上，话题不断，笑声不止。这独属周末的烟火气被包进饺子里，在滚烫的日子里，咕嘟咕嘟冒泡泡，填饱家人的胃，滋养我的心！

和学生们的故事永远离不开惊喜。今年的教师节在周日，这是我当教师以来，第一次没和学生一起过，虽收到了祝福信息，但内心稍有落寞，总觉得教师节和学生们在一起才有过节的味道。谁知，第二天一早到校我的落寞就被这束花治愈了。留言的人是我去年带的学生，两个很招人喜欢的姑娘，勤奋好学，善良懂事。我不知在教她们的一年里，我能给她们的心田播种下什么种子，但我知道，她们在我的心田开出了感恩的花！

让我出乎意料的是这朵叫“感恩”的花不仅在她们身上得以开放，还有几个曾经的调皮鬼给了我惊喜。周三作文课上完我回到办公室，刚坐下没多久，就听到了敲门声。进来的是我去年班里的两个大男孩，他们俩笑着扭捏着走进来，径直来到我的办公桌前。我有些意外，这会儿第四节已经上课了，他俩怎么还往办公室跑，问了原因才知道，他们忘记买周记本，而这节课要求写周记，没本用又不想麻烦家长过来送，便来求助于我。看着他俩很不好意思的笑脸，我假意批评他俩不认真听老师的要求，给自己惹了麻烦，其实内心有些感动，不当他们的老师了，反倒能记起我的好，知道有事可以向我寻求帮助。索性我就找了去年还留存的本子给了他们，俩人欢欢喜喜的离开。次日午饭后，我回办公室，看到桌子上放着一个本子，一袋酸奶，一瓶水，一包纸巾。起初还以为是同事的东西被学生放错了位置，后来经询问，才知道是那两个男生留下的，我忍不住笑了起来，为他们的成长感到欣慰。
图片​ 再看这幅可爱的手工画，很难想象它是出自于一个爱动爱玩不守纪律不爱学习，几乎被老师放弃的学生之手。他是我七年级时带过的学生，很难管教，政教处没少挂名批评，如今九年级分班，我又成了他的老师，不只是造化弄人还是有意为之。上课睡觉、说话、开玩笑是他的特点，刚开学三周，座位已经调整了三次。我对他需要软硬兼施才有作用。教师节第二天，下课后我正准备回办公室，他在走廊里扭扭捏捏的想跟我说什么，“老师，我送给你个礼物，你要不要？”我有些不敢相信，觉得他在开玩笑，就不想理他。但他还是执着地说，是他自己做的，我有些惊讶，“那你拿出来让我看看。”果真，他从教室出来，很随意地把这画塞到我手里，我看着这粗糙的线条和不均匀的上色，确信是他亲手涂的了，突然间就变得很感动，想说些什么，却有被他的话堵了回去“七年级的时候也没送你个礼物，现在给你不算晚。”说完，他扭动着他胖乎乎的身体，不好意思地跑开了，我一下子被定住了，把手里的画放在怀里，热乎乎的。
这幅画被我放在柜子里透明的地方，以便让我能时刻看到它，想起我们师生之间留下的温暖情谊！

工作时，与学生们的美好故事能让我在忙碌的备课、教学、管理之余得到慰藉，从而提供给我继续勇敢前行的动力！生活的点滴美好，则会让我更加喜欢我生活的城市，喜欢我身边的烟火气。博物馆里陈列着家乡的历史，河堤两岸演绎着城市的变迁，餐桌上翻滚着朋友的情谊，星河灿烂的夜色里藏着那些小美好……

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