磨砺中见成长

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”2023年的4月嗅不到梅花香，但这段特殊的参赛经历却在我心底开出了磨砺之花。

图片 第六届河南省中小学班主任基本功展示活动的通知在3月3日通过“河南班主任”公众号发布，我看到学校发布的通知是在3月16日，一周时间准备参赛作品，3.24参加区里的选拔，入选参加市级比赛。4.8－4.9参加市级比赛，入选市级前八强，4.15参加市级决赛，入选省级比赛，4.21－4.23到郑大参加班主任培训会，4.24-4.26参加省赛。四十一天，既不能耽误日常教学和班级管理，还要用心准备比赛项目，其中的煎熬非亲身经历不能体会其中滋味。从开始到结束，我时刻有种时间不够用的感觉。五项比赛内容，每一项都是跌跌撞撞地赶制出来后就参加比赛，通过比赛听取各种意见和建议后，进行汇总修改，整合提升。我也记不得自己熬了多少个夜，这41天没有一天是睡够6个小时的，在比赛前一晚，我还在精修内容，斟酌一个字，替换一个标点，摆放一张照片的位置……直到走上赛场，但当计时器那一“滴”声响起，我已经把要展示的内容完整呈现，我才觉得时间刚刚够用。所以，如果下定决心要参赛，一定要提前关注赛事时间节点安排，尽早准备。

班主任基本功比赛考察五项全能，育人故事、带班方略、主题班会、案例答辩、才艺展示，每一项都浓缩着班主任的经验和智慧。
一、育人故事
育人故事的素材选取没有让我有多纠结，第一时间就锁定了公众号里写过的一篇文章《率性纯真的你》，这篇文章的男主角是我去年带的学生，教育他的过程的确给我留下深刻印象，但是把一篇2629个字的散文变成一篇故事性很强而且要在3分钟内叙述完整的演讲稿，挑战很大。删减情节，挑选主要故事，但字数还有1200多，还得逐字逐句改，斟酌故事的讲述角度，设置故事的起伏和波折。写稿只是第一步，动情的讲述需要技巧和表演天赋。每一次练习都觉得不满意，语言表达不简洁，改稿。简洁了语言却不够口语化，不便于听众理解，继续改。在区里预赛之前，这篇演讲稿的改动已超过10次，题目也换了5个。对于讲述时的语气语调，时间的把控，动作的规范……练习了不下30次。后来进入市级比赛决赛，通过联系评委老师指导，稿件继续改，搭配的道具也在不断地升级，稿件字数750，即便我早读时背稿、跑步时背稿、吃饭后背稿、睡觉前背稿，时间总是勉强够用。最难忘的省赛前两天的晚上，为了保证时间上的充足，让我更能娓娓道来，不慌不乱。张校长和王书记帮我一字一词一句的精简语言，熬到凌晨12点，636字的最新稿件出炉，言简义丰。这篇台上3分钟的育人故事真正让我体会到了“台下十年功”的艰难，正是有了前期大量的付出以及领导和前辈们对我的指导，才能让我在省赛的第一场发挥得很顺畅。后来聆听了许多一等奖作品的故事，我认为讲好育人故事的关键，需要在平时多积累教育学生过程中的动人细节，教育随笔很有必要，哪怕只是零碎的写几句，也好比真正去写故事时，搜索枯肠，无从下笔。另外立意高，选材真，从关注个体到拓宽育人面很重要，少些表演技巧，会更能流露真情。

二、带班方略
带班方略需要用多媒体展示，选择主题、制作课件、挑选照片、剪辑视频等一系列工作纷至沓来。参加这次班主任基本功大赛的初衷就是想梳理一下这几年的带班收获，总结经验教训。而今需要把带班成果展示出来，就如同把从教5年多的过往梳理一遍，找到自己带班的特色和亮点。要知道，当班主任的前两年对于一个教育小白的我来说，难度很大，困难很多，只能是摸着石头过河。在市级比赛时，看到众多优秀选手的带班方略后才知自己缺少的就是文件中强调的“成体系、有特色、有实效”，反复揣摩，反复搜索，如何成体系是最难得，请教了往届的前辈，他们给了我方向上的指引，具体如何呈现，需要自己发挥主观能动性。从两万多张照片和视频里筛选出自己能用的素材着实费时费力，而且有些视频还需要剪辑，重新制作，有的照片也要根据比赛要求进行二次加工处理。一个24页的PPT，整体色调的运用，配图的选择，字号的调整，字体的转换，标点符号的精准化，图片大小和位置摆放……每一张都浸透了心力。所以，对于这个项目的准备，我认为至少有三年的积累和一年的沉淀梳理，才能有体系一说。另外有想法，重落实。学习和模仿名家固然可行，但也要根据班情分析，制定专属带班方案，这样方能呈现出带班特色。至于成效，荣誉证书最能佐证成果，但关注我带的班变成了什么样？学生变成了什么样？我变成了什么样？更为重要。

三、主题班会

主题班会是我最不重视从而给我带来极大痛苦的一项比赛项目。日常班会也没少开，但真正有仪式感有实效性的班会却少之又少，更不必说还要有班会实录的视频或图片了。正因为平时的班会太过简单和不规范性，以至于在赛场上呈现一次主题班会让我很为难，像似在造假，但又真的做过这样的班会流程，不过是环节上没有像比赛那样展示的严谨。所以，去参加省赛前一周，我越想越不满意参赛的这个作品，找老师指导，大框架变动很麻烦，所以依然选择“心理健康教育”主题，但围绕的点却要换掉，从讲“自律”到“情绪”，过程像脱一层皮一样煎熬。反复跟心理老师沟通，确认没有专业术语上的出入和环节设计的不恰当，还要重新从两万多的图片和视频素材里，挑选合适的配图。直到比赛前一天，我才确认好内容，开始手写说稿，疯狂背稿。这个项目让我意识到平时太过于忽略班会的实效性，多半是流于形式了。重视主题班会会十分有助于班级管理，这一点我要加强学习和充电。

四、案例答辩
案例答辩是让人比较头疼的项目，因为它需要长期的经验积累，扎实的理论基础，还有考察班主任教育机智的应变能力，临场表达能力。市赛的时候基本上就没准备，真的是随机应变。但面对省赛，我觉得不能掉以轻心，就下载了一些网上的案例。比赛当天我早早结束了上一场，于是准备答辩的时间看似很充足，但准备什么却很慌乱。案例准备的不多，理论知识又不能瞬间都记到脑子里，所以只能临时抱佛脚，挑拣主要的看。2019年的招教书派上了用场，教育学、心理学、教育法规……梳理了一遍，重点识记了师生关系、德育、新课改、班主任管理、师德等大框架的内容，再构想了一下答题思路，顺便还听了听去年一等奖选手的答辩视频。

比赛轮到我的时候基本上是懵着进场的，拿到题目后脑子更懵了，这个案例反映的是什么问题？怎么解决？时间紧迫，内心很着急，不自主的按照主体分类法寻找原因，再结合相关理论找措施，最后点到最新的“双减政策”和《家庭教育促进法》，死马当活马医吧！上场前本来还想说一遍试试，结果前面的选手抽到的案例跟我一样，她的声音很大，我坐在门外听得清楚，直接影响到了我的思路，跟工作人员沟通后也没什么改变，只能懵着头继续构思，还没记清楚自己写的啥，居然就到我了。我觉得进门那一刻，我都不知道自己嘴里说了什么，看着评委盯着我，我也看着他们，脑子想的跟不上嘴说的，还好我看到了那个最温柔的评委一直对我笑，而且她看了好几次计时器，我根本顾不上看时间，眼瞅着说的差不多了，那个笑着的评委又看了一眼计时器，我知道估计是快到点了，就微笑着结束了。果然，鞠躬退场时，时间剩下最后3秒。我为自己捏了一把汗，但随之而来的是无比的轻松，内心畅快得说不出的大。后来这个项目成为我五项中的最高分，我觉得胜利的关键是实战经验的积累和理论依据的对应性。犹记得市赛时，一位心理学专业的班主任，出口成章，专业术语和名家名言一套一套的，我听得都傻眼了，但真正冷静下来思考，再多的理论和实际解决问题的策略不匹配也是徒劳。既然是案例，就是日常班主任管理中普通却不好解决的问题，所以解决案例的实用性和看待问题的高度和深度很重要。 五、才艺展示

才艺展示最初是我硬着头皮表演的，吹拉弹唱样样不会，那么作为语文老师能拿得出手的也就只有朗诵了。我第一时间就锁定了自己最喜欢的苏轼的《定风波》，但名家朗诵里普遍都是男声，我无法模仿他们独特的音色，便只能从情感上斟酌如何抒情达意，练习语气语调和制作背景视频固然重要，但最重要的是如何把这项才艺和班级管理结合到一起。赛场上的精彩纷呈，让我再次意识到，才艺展示不是班主任展现个人才华舞台，“才艺特长”关注的是“全面”。班主任的全面发展是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的前提和保证。班主任有一技之长，还能够拉近与学生之间的距离，提升教师权威，实现育人效果。才艺要运用于班级管理之中，做到天衣无缝，特别需要选手“独具匠心”。省赛的舞台上来自全省的优秀班主任尽显各自的创意和才华，我的内心被震撼着，《我们的名字写进诗歌里》创意十足，摘取所有人名字中的一个字，组合成一首现代诗，每一句诗里都有至少两个人的名字，我这个语文老师自愧不如，感觉有很多事情自己想做却没做，如今看到别人呈现的效果很棒，既懊恼又遗憾。所以，这项比拼，让我特别坚定要努力学习一项有助于传承和发扬中国传统文化的才艺，因为实现文化自信，当由教师做最好的引领者。

比赛虽已结束，但成长还未停止。每次参赛都是历练，这点我既深有体会，也受益匪浅，正如河南省第二实验中学罗敏校长所说：“见更广阔的天地，更知敬畏；见更优秀的众生，更知不足；见更清晰的自己，更知方向。”静下心梳理，将收获一一写下，激励自己走向远方！

①永远不要停止学习，教无止境，学无止境。

②如果觉得当下困顿、不解，一定要走出舒适圈。

③感恩在前行的路上遇到的每个人，更要感谢愿意给你指导和帮助的人，也许一句话就能点醒梦中人。

④尊重对手，分享交流，换个角度会从对手身上看到自己的优势和不足。

⑤再华丽的外壳也抵不过真材实料，赛场不缺美女，也不缺精美的视频和ppt，缺的是真正沉下心来教书育人。

⑥方法的背后离不开理论支撑，不能只会埋头苦干，还要武装思想，时刻调整方向。

⑦机遇和幸运最青睐加倍努力的人！

⑧自信的样子真的会发光，传承和发扬文化自信我们一直在路上。

⑨不要害怕出错，精彩的是发挥机智，化错为灵动。

⑩眼界打开，心境拓宽，多关心时政国事，多关注学生的长期发展！

耕耘不问收获，自有一路花香。

只要初心不忘，脚下就是远方。

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