尝试，是一种态度

昨天下午，在班级群里留完周末的常规作业，x的妈妈发给我一段话，大意是，由于自家孩子学习自觉性差，只完成老师留的作业，对家长额外留的作业很抵触，所以有些担心，作业一直都留这么少，会不会影响成绩。

我很理解x的妈妈的心情，能想到，这种担心也是不少家长的担心。于是，我回复了她之后，又在班级群里发了一段话：

本学期，家庭作业主要是对课本内容进行读、背、写，以及完成记录本内容。课后练习尽量都在课堂上完成，回家做习题，很大一部分同学是在“浪费时间”，到学校对改，作用也不大。所以，把课外的时间还给孩子，亲子陪伴成长。

课堂是学生学习的“主战场”，学习效果也较能得到保证。事实证明的无效学习，要尝试改变。尝试的，不一定可行。尝试，是一种积极的行为，是一种投入的态度。

我们的学生在校一天，已经是非常非常辛苦了，这是每个老师切身感受的，他（她）们回到家，不说能有多少时间做自己喜欢的事情，睡眠时间总要得以保证。

如何与孩子陪伴度过相处的时间，这是作为父母的必修课，不能回避。就像作为学生，不能回避学习一样。

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