由韦神的板书想到了钱学森教授

这两天看了个段子。
韦神在北大讲课，下面坐了一帮各省状元。
韦神讲得云淡风轻，状元们听得聚精会神。
课后，有人号称自己听懂了两个字：覆盖。
结果有人出来纠正了：他说的是复概，不是覆盖。
也有人在评论里说：如果韦神上课用的是汉语，那我就可以听懂四个字：上课，下课。

段子当然不能当真，听后哈哈一笑了之。但韦神了不得却是事实。
韦神大名韦东奕，是个90后。韦神取得的成绩有：第49届、第50届国际数学奥林匹克满分、金牌第一名；8年完成本硕博全部课程；创立“韦东奕不等式”“韦方法”……现在是北大数学科学学院研究员。
手提一瓶矿泉水、拎着两个馒头。5月6日，韦神因“质朴形象”再次冲上了热搜。
看到韦神讲课的板书，不由得想起了教授钱学森。
钱学森在国内读的是交大，后来考取了庚子赔款奖学金，赴美留学，拜在加州理工冯·卡门名下。
冯·卡门是航空航天业开拓者，也是庚子赔款奖学金评审会顾问，对中国很友好。
钱学森学术功底扎实，年纪轻轻就是麻省理工的教授了。
教授钱学森授课是严苛的。
在麻省理工，学生们能选上他的课，都很兴奋，但一上课，就被虐到崩溃。
钱教授是个板书狂魔，一上课就刷刷刷地写板书，一个字都没有，全是数学符号。学生只能跟着抄，脑子都派不上用场，或者说根本来不及派上用场。
期末考试，班里一个最聪明的、毕业后也当了麻省理工教授的学生，考了12分。而满分是100分！
钱教授也是一个对自己要求严格的教授。
上课前，他就在办公室的黑板前奋笔疾书，粉笔在黑板上哒哒哒哒写字的声音，能持续几个小时。上课时，他就信心满满地去了教室，继续在黑板上哒哒哒哒地写板书，当然是胸有成竹。

若是有学生问钱教授已经讲过的问题，钱教授就会反问：你听讲了么？只要你听讲了，你就应该能懂。
有一次钱教授课上到一半，有学生请教一道难题，他根本不理。就在那写板书，写完几黑板后，他才看着学生，把难题的答案公布出来。
你如果能听懂钱教授的课，毕业后就会有大把的经费和合同。
钱教授的授课方式可能也是师承吧。据说他的老师冯·卡门在哥廷根上学时候还在执教的克莱因（发现克莱因瓶那位）就是这么上课的。提前一个小时到课堂，反复在脑海里演练。一旦开讲，就在黑板上疯狂板书，也不深究细节，学生得在课后用四倍的时间来消化理解。可如果能对克莱因的讲义融会贯通，那么整个现代数学的精华都在其中了。
克莱因、钱学森的上课方式大概就是被现在所唾弃的满堂灌了。我看到网上很多韦神上课的板书图片，感觉他们似乎也属于同一个流派。
韦东奕的授课在网上也有很多质疑的声音，比如说他不适合当北大的老师，说他上课很少跟学生互动，说他讲课呆板等等等等。
如今的大学生，不少人在中学阶段可能都习惯了老师把知识点掰开揉碎喂到嘴里的授课模式，课堂上还经常像演戏似的，热热闹闹你方唱罢我登场，这就叫“互动”。这种被现在大力提倡的授课方式对程度中下的学生也许比较友好，真正的好学生其实是比较吃亏的。毕竟，课堂容量大受局限，大量时间都被质量参差不齐的发言和花样繁多的各种展示挤占了。
北大应该是好学生扎堆的地方，那韦神的授课方式应该受到大多数人的欢迎才对吧。
唉，众口难调，没有谁能让所有人满意，哪怕你是韦神呢。

再讲一个韦神的传奇故事。
最近，网传韦神一天搞定六个博士四个月都没解决的物理问题。他们陷入困境，向韦东奕求助。韦东奕把全部方程发过来后，团队花了一天调试就成功了。
故事的结尾很魔幻。韦东奕拒收报酬，表示“太简单了，没必要要钱”。公司过意不去，给韦东奕充了市政公交一卡通。
韦神是个大神，这是毫无疑问的。

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