污话社
会写这篇文章，是因为在整理照片时，被自己拍的照片打动了。而我想要分享给大家的，又不仅仅只是那些照片，而是照片背后的故事，于是就有了这篇文章。
那是一个周末的下午，天气明朗。我想去一个学生家看看，因为这个学生在她的日记中写的话让我有些担心。
“昨天，是晚上，我给我的妈妈打了一个电话，我和我的妈妈聊着聊着就哭了。是因为我妈妈觉得我在这里受到了伤害，妈妈对我没有打过，每次去哪里都会带着我，不过，自从我上了学，我妈妈就没有带着我去好好玩一次。”
这个学生的家就在学校附近的村子，我们也不是第一次去了。一出校门，没走多远，就看到地里有几个小朋友背着背篓，跟着一个大人去干活。其中一个背背篓的小女孩就是我教的三年级学生，她家就在学校的隔壁。这个小女孩性格活泼大方，看到老师从她家走过，转过头来向我们打招呼。此时，五月的大山已经着上了青装，苞谷抽出了小苗，偶见黄土地的颜色，小孩子穿着鲜艳的颜色在小路上走过，正如颗颗亮丽的宝石点缀着青山大地。
往前走，一位妇人在地里挖土豆。土豆苗已经长过了她的膝盖，郁郁葱葱，丝毫不输于任何生命。
就连老黄牛和小牛犊也不禁转头，饶有兴味地欣赏着这片诱人的青山。
村子里养牛的人家比较多，有好几个学生常常会在日记里写到，“回家要去放牛，要去割草喂牛。”眼前这一片茂盛的青草，大概就是某户人家为了勤劳的老黄牛而种下的丰盛粮食吧!我情不自禁地深吸一口气，按下了快门，真是大丰收呀！
这个时节还留在村里的小伙子并不多，难得！
到了大路上，看到有一户人家在修房子。这里的风俗，哪家如果要建房，村民都会去帮忙凿石，而且主力大多是女性。因为交通不便，就地取材是最省钱的方式，于是，大块的岩石就这样一锤一锤地被凿成了小块。房屋建成后，房主会请所有帮忙的村人去他家吃一顿丰盛的宴席。我想，这大概是一种质朴而深厚的邻里关系吧。尽管当地人们用的是最传统的手工开凿的方式，但是不可否认，这一栋栋楼房的背后，蕴藏着多少人的心血和能量！
正在耕作的农人看到我们两个老师过来，纷纷停下手上的农活，直起身子，转身望向我们，亲切地同我们打招呼。
这时，我注意到身后有一位满头银发的老奶奶，背着背篓，牵着一个小娃娃走过来。（小娃娃很可能是老奶奶的重孙吧）意识到这绝对会是一个极好的画面，我转头对老奶奶笑了笑，然后举起相机。老奶奶看到我的架势，眼角里都是笑意，用一口沧桑浓重的方言腔调说，“给我们拍照呀！好呀好呀！”起初，小娃娃并不配合我，眼神总是看着四周。“小宝，看前面！”（我并没有听清老奶奶是怎么称呼小孙子的，这里，我假设了“小宝”这个称呼。）拍完后，老奶奶走到我身边，看了我给他们祖孙俩拍的照片，一直咧着嘴，笑得很灿烂。
我要去探访的这个学生家门前有两棵梨树，一棵在左边，一棵在右边，守护着这个小院子。画过梨树叶，才觉得即使是一片简简单单得叶子，也有着动人的美——这就是生命之美吧！枝头已经长出了许多小小的梨子。从小在这样两棵梨树下长大，应该会有许多动听的故事吧！
小姑娘正站在院子里，老远就望见了我们。院里有好几个在干活的人，原来她三伯家也在修房子。三伯也有个女儿在家，是小姑娘的表姐。只见她从里屋搬了一张凳子出来，“老师，您坐吧！”小姑娘穿着一件红色白点的衣服，鲜而不艳，我想给她拍张照。她在学校倒是挺大方的一个人，见老师去到自己家里，多少还是有些害羞，一直在躲避我的镜头。我问了她一些基本情况，猜测小姑娘之所以会在日记里那样写，大概是想妈妈了。我叫小姑娘陪我去她家阳台看看，尽管没有拍到她的正面，小姑娘转头的瞬间，却营造了一种特殊的美。
回去的路上，碰到了我班的另一个学生，她和她的弟弟在门前玩耍。小姐姐热情地招呼我们，“老师，你们去哪了？来我家坐坐嘛？”因为时间原因，我们没有再去她家坐坐了。想给他们几个拍张照，结果，小姐姐用手遮住了自己的脸。
夕阳西下，黄灿灿的菜花绚丽地盛开着，苞谷地里的稻草人穿着一件黑色的铠甲，如战士一般，守卫着这片土地。我想：或许，正是大地上这些淳朴善良的生命吸引着我，支撑着我的信念。
要有一块属于自己的领地
难得孤独
雪后登乌云界
用笔记本记录美好生活
春天的一封信
打造“超长待机“能力
绝不天真，绝不退场
