MIDE-767蓝芽美月：要保持真我哟

为了做好教师这个职业，蓝芽每天都会思考自己怎么做才会更好。

她觉得自己要做的并不只有当老师传授知识给学生，帮助他们考上自己心仪的大学。她觉得每一个学生都有自己的个性和特长，如果都用一样的方法教学就会让他们失去自我的认知，所以她想让学生们都发展现出自我。

蓝芽教学的是高中部，正是荷尔蒙躁动的时期，也是生理和心理成熟=的时期，这就让班里的同学们心理躁动的不行。时间久了就会逐渐影响学习和生活。这样的情况对蓝芽来说教学质量就会下降，所以她决定帮助学生成长这件事已经是刻不容缓了。

那天放课后的下午，学生也陆陆续续走出校门。蓝芽细心地擦着黑板，又收好教学皮鞭准备离开，刚出门就撞见了吉村老师。

吉村老师和蓝芽不一样，蓝芽是新来的老师，初出茅庐，而吉村是经验丰富的特级教师，饱受赞誉。

平日里两人因各自的课时原因很少见面，办公室遇见的机会也不多。这次难得的一见，蓝芽毫不犹豫的叫住吉村老师讨教教学经验。767

她的一连串问题犹如炮弹一般，教案、板书还有出试卷。蓝芽不知道的问题实在太多，所以一次性便问个够。在吉村面前，她不是老师，更像孜孜好学的学生。

面对这热爱学习的学生吉村突然有些不知所错了，蓝芽见吉村老师有些吓住赶紧就闭上了嘴，送上了自己皮鞭让吉村惩罚自己，果然教鞭一上，教学过程也变得愈发火热，从座椅到冷冰冰的地板，每一个地方都是草稿纸，他们都想留下验算过程的痕迹，吉村在她身上留下重要的的考点，在他的的一声呐喊中，宣布课程结束。

这次后蓝芽学习到来了很多。比如遇见躲在器材室看漫画的学生，她选择不去训斥，而是善意地与他交谈，看见晚自习迟迟不肯回家的学生，告诉他们要合理安排时间然后叫他们做运动，劳逸结合。

去学生家中做家访，除了可以深入了解学生的日常学习情况，还要在沙发上亲自上课教家长给爸爸上课，让家长更好的帮助学生。

那天，她在家访时，房间有些燥热，蓝芽找了半天却找不到空调遥控器，最后才想起手机可以可以空调启动。只是开空调时，学生不安分的小动作被她看到了。虽然不是课堂，身为老师的蓝芽还是用运用的发法让他知道自己这样是不对的。

未经允许不得转载：污话社 » MIDE-767蓝芽美月：要保持真我哟