那个一点就着的时刻

必须是辅导检查孩子作业、督促孩子学习的时刻。

不盯学习的时候，扑儿真是个好孩子。虽然毛病缺点很多，但是不妨碍他在我眼里和心里都是个好孩子，时不时地会搞点奇思妙想，比如他会说“我只要一开始做家务，就根本停不下来”，又比如不管我给他们准备了啥饭菜，他都会给出正面反馈，还说“妈妈你辛苦了”。

盯学习的时候，画风就完全变了。

正上着课呢，人家跑出来跟弟弟互动一会，如果我要是没发现呢，那指不定要互动多久。写作业的时候，速度总是飞快，正确率和卷面嘛，就差强人意。我问他“你觉得作业被评B有关系吗？”，人家答“得B就得B，下次我可以得A+，努力就行了”。

真的一句话能把亲妈活活气死。真的是这样吗？凭良心说，得A+还是B，其实真的只是反映这一次的作业呈现出的效果，但是得B总是不那么让人舒服。我期望的是扑儿知耻而后勇，但人家似乎不是这么想的，人家无所谓。

我不由得反省自己，在网课时代，天天看着别人家的孩子上传的作业，怎么就横平竖直的写得那么好，卷面怎么就那么整洁，反观我们家的这位，怎么就橡皮擦都擦不干净，能把加号和减号看着像重叠在一起呢？

是我一直以来对他的要求确实不够严格，那些别人家的孩子都经历了什么，才变成了现在的样子，一定是背后有默默付出的家长们吧。而我，也并没有积极地付出什么，孩子自然也就依照天性在生长。而且，我不是一直说自己是普通人，承认这一点，也能接受孩子只是普普通通吗？怎么又知行不合一了？看到别人家孩子的优秀，又止不住开始生出比较之心？

这种一点就着的时刻，一通数落完孩子，再看着孩子低头流着眼泪一点一点更正作业的样子，又开始反思自己“点到为止吧，就这样吧，最后还得靠他自己开悟啊”。

育儿的修行，真的是永无止境。

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