监考那些事儿（三）

所有考场原本都应该安排在教学楼，很奇怪，实验楼里却有一个考场。这样安排不合理啊，管理起来也麻烦。
再一了解，这个考场只有一个考生，我就胡思乱想起来了。
现在这种特殊时期，安排一个单人考场，难道是……应该不是确诊，真是的话这种安排就有点儿戏了；那是密接，还是……
又开始替这个单人考场的监考老师发愁了。这么热的天，难道还得穿防护服？这也太倒霉了吧。
副主考似乎猜出了大家的心思，他解释说不是大家想的那样，设立单人考场是因为身体方面的原因，比如有考生一上考场就紧张，一紧张就想哭。他这一哭就得影响整个考场，若是考听力，问题就更大了，所以得为他设立一个单人考场。这个考场也不宜设在教学楼，万一动静大了，还是会影响到其他考场的考生的。
原来是这样，估计大家提在嗓子眼的心这才归位了。
所谓单人考场，也是一个标准化考场，也要配备两个监考老师的。
这个考生原本自然是编排进某个常规考场的，他的试卷答题卡也在原本编排的那个考场，并没有给他专门准备一套试卷答题卡，所以操作起来就比较麻烦。
分发试卷、答题卡、草稿纸时，必须有专人（还得是两个人，要互相监督确保安全不泄密）等在原来的考场，拿到这些东西时，再飞快地从教学楼赶到实验楼，送到单人考场。
考完后，他的这一整套东西又得交回到原先那个考场，按他的考号插进去，再装袋密封上交。

（这是专门给轮椅少年安排的单人考场，桌子安装了特殊支架）
哪些考生可以申请单人考场呢？疫情当然是一个因素了，还有就是考生的行为会给其他考生造成影响的，比如不自知的自言自语之类，都可以层层上报来申请的。
以前好像很少听过有单人考场。我一个学生高考时就被旁边的考生干扰得无法专心答题。那个考生不知是做出题来了，还是遇到障碍做不下去了，反正他的嘴巴时不时就发出“啧啧啧”的声音，搞得周围考生苦恼不已。举手报告给监考老师，监考老师也提醒了，这个考生似乎没有意识到自己的问题，一脸茫然。但他态度很好，认错了，也保证会注意的，但接着还一如既往，可见是一个下意识的习惯，他也拿自己没办法。
现在的考试单人考场经常出现。这一点算是一种进步吧，很人性化。
五、考场能不能开空调？
这么热的天，当然要开空调了。这还用问吗？
你如果这么想，那还是简单了。

教室里边的空调，总有一个固定的安装位置吧，考生的座位自然会出现距离空调有远有近的情况。离得近的，可能都感得凉了，可离得远的还觉得太热。再说，人的体质也不一样，有人把温度设置在16度才觉得舒服，有人26度还觉得凉。
众口难调，一个教室两个空调，根本不可能满足所有人的需求，这个问题怎么解决？
那就不开了，干脆大家都热着吧。可明明有空调，这么做似乎又太不人道了。

提供给监考老师的解决办法是这样的：
进了考场，先征求考生意见：要不要开空调？某个温度合适不？
30个考生，要征求意见，哪能统一起来啊？
预设的回答是有人要开有人不要，那就举手，少数服从多数。不过，一般这个年龄的中学生，都是怕热不怕冷，恨不得温度越低越好。万一有例外，那就少数服从多数，你自己提前带件外套披着好了。
这一步是想把有可能带来麻烦的隐患扼杀在萌芽状态。
作为考点，当然想给考生提供最佳的考试体验。
考前两个小时，就派专人打开空调，统一设置到17度（教室大，人多，跟家用空调不一样），出风口一定要向上，避免吹到任何一个考生。
记得从前，空调还没有成为教室的标配。有的教室很阔气，有空调；有的教室就只能在顶上挂着两个大吊扇；还有些教室，连吊扇也没有。

那个时候，考试时候要不要开空调（或者吊扇）的问题，也跟今天一样，纠结着呢。
照我当时朴素的想法，没有降温设施，就只好热着了；那已经有了，干嘛还要让学生受苦呢？没必要嘛。
可是，事情的复杂性往往远超过局外人的想象。
能降温的教室，除了有嫌热有嫌冷的，跟今天要不要开空调的情况一样，还面临着今天没有的麻烦呢。
一部分考生在有空调的教室里考试，避免了挥汗如雨，注意力也更容易集中，考试发挥就应该能好些；一部分考生在有吊扇的教室里考试，就不如在空调教室考试理想；那些只能在什么都没有的教室考试的考生，岂不就太吃亏了？而所有这些考生却是一个分数线，怎么能保证公平呢？
仔细一想，好像还真是这么回事。
那怎么解决这个矛盾呢？为了公平，只能拉平了。低标准没法向高标准看齐，只能高标准向低标准靠拢了，干脆所有教室都不能开空调开吊扇，大家一起热着，也算是达到了一种低层次的公平。

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