洒落田野的无数颗种子

早读课进班,班长站在讲台上,同学们安静地坐在座位上,有些无精打采。周一基本是这样的,可归为“周一综合症”吧。

 

何况,又是如此炎热的天气。同学们能安坐于教室,已基本耗尽能量。

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“天气与环境就是如此,我们无法改变。无法改变,就接受;接受不了,就请假。”

 

“大家很辛苦,很受罪。我们既然受了这个罪,就不能白受。怎样才算不能白受?完成学习任务,就是没白受罪。”

 

“心静自然凉,并不夸张。凉的不是实际的环境,凉的是自己的心境。”

 

“心静,能增强抵御燥热的耐受力。心静,能令自己从烦躁中解脱出来。”

 

当然,道理是好懂的,照此去做,对于同学们来说并不易。

 

作为成年人的我们,纵然习得了那么多道理,真正以道理为准则做到的事情又有多少呢?

 

但是,对于同学们,道理还是要讲的。无数的道理就像洒落田野的无数颗种子,总是会有“发芽”的。

 

写在最后:

 

最关键的是,看到了老师“心静”,同学们才可能去尝试心静是否“自然凉”。

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