给自己一次蜕变的机会

给自己一次蜕变的机会。

要想上好课就要多听别人的好课。

今天给大家分享的是来自福建的王老师的人教版，六年级上册第6单元的read and write部分。

由于疫情的原因，王老师采取的是说课的方式参加比赛，所以我们又有了一次极好的机会来学习如何说课。

听课笔记

说课视频以及专家点评

听课反思

1.王老师的说课给了我一种全新的感觉。他主要从大单元整体的分析下进行的课时说课。

2.他的说课形式很特别，他没有重点的来说，每一个环节的细节部分，而是运用了两条线的大框架来说教学过程。尤其喜欢她在教学环节里面说到的问题链，如何充分的运用问题链来启发学生的思维和慢慢的把我文本学完之后进行拓展活动。

3.王老师和他们班孩子的互动也非常的真实，而且孩子们的语言非常的棒。一直在反思有时候我们会说孩子的英语不好，上公开课说不上几句，但是首先要想想我们平时是否每节课都是全英授课或者每节课都在认真备课，启发孩子们说的欲望。

4.也很赞同专家的意见就是，在做未来职业规划是最重要的，是要让孩子认清自己的个性特点和长处短处，自己具备什么样的品质可以让自己胜任那一份工作，而不是简单的让孩子们去说我以后想做什么工作，比如说他的梦想目标是科学家，但是他的身上如果不具备科学家的品质的话，他是可以另外选择其他的。

5.也很赞同另外一个专家提到文本架构要慎重，首先要把教材的知识学会让学生在教材的知识里面去去信任达成教材，要我们学孩子学习的目标。同时这是一节读写课，在课堂当中我们应该更多的时间让学生去阅读获取信息，教会孩子阅读的策略，在这个过程当中培养孩子的阅读习惯以及要达成的核心素养。

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