希望我们彼此珍惜

早上课间，忽然发现铺天盖地的疫情消息，从杭州到焦作，几乎能听到疫情的脚步声了。一时间，各个工作群里各项防疫措施、方案快速跟进，让人在紧张之余也有了一丝安心。有这么多的人在我们看不见的时候，看不见的地方筑起了一道道屏障，为我们的健康平安殚精竭虑。

我们用三年的时间渐渐明白，有些东西，是会用失去来证明它的珍贵的。比如不用扫码的日子，比如不用戴口罩的日子，比如马路牙子上吃烤串的日子。

好在，我们有更珍贵的祖国做后盾，我们只要好好听话，尽量居家，戴好口罩，做好消杀，就可以岁月静好。

开了疫情防控会，认真学习了各项条例，给孩子讲了孩子们要做到的事宜。疫情中长大的孩子们，自然懂得这些注意事项的重要性，严肃的表情里知道，他们也会和我一样用听话来给国家做贡献。

接着是每周的班会，必不可少的环节就是班级考核评比。组长们拿着自己的小本本神圣的站在讲台上，读着自己组同学的考核成绩，还有本组同学共同努力所得的积分。

每当这时我都喜欢站在一边看着他们，因为我怕一不小心他们就又长大了；每当这时班里都会异常的安静，因为孩子们都在屏息凝神的听着自己的分数，悄悄算着其他同学的分数；每当这时我都会不受控制的神游到六年前，看着那一张张小小的面孔，因为眼前的他们对小奖状的向往，从来都没有改变啊！

一年级和孩子们共同制定了班级考核方案，加分、减分项目都征得了大家的同意，那时没有想过，这是一件可以坚持六年、激励六年、陪伴六年的事情。

六年了，方案经历了修订、增补；小组长们经历从算不请分数、忘带考核本到游刃有余，自信满满的登台比拼；孩子们经历了向同伴学习加分技能，到艰苦奋斗，自力更生；而我，经历了从手把手的教，到放手由班长晟睿一人主持评比，孩子们积极配合。

这是怎样的六年呢，是一天天培养呵护孩子们上进心、荣誉感的六年；是一周周树立榜样，引导学习的六年；是一年年言出必行、奖惩有界的六年。

六年，孩子们变了很多，也很多没变。

今天的孩子们，再不是那个一定要我到场才知道要做什么的小动物，他们已经可以在我不在场时有序的评比发奖，交流经验，甚至是开展批评和自我批评，表扬和自我表扬。

今天的孩子们，还是那个看到奖状两眼放光，数奖状数到，心中呐喊“我的，我的，这都是我的，我骄傲啊！”开心的泡泡从眼睛里，嘴巴里，涨红的脸上飞出来的小动物啊！

不信你看我们的大男孩煊城，这个丢三落四的孩子，竟变魔术似的从文具盒里翻出了一大把的小奖状，乐滋滋数奖状的样子，像极了一缕光的模样！哇，一下就兑换了三张红彤彤的大奖状，原来这个粗枝大叶的孩子，也有着铆足了劲，攒够了小喜悦，一口气来个大惊喜的小心思呢！虽然我表现出了对他一桌子皱皱巴巴小奖状的嫌弃，但还是在心底喜欢着这个时而淘气，时而沉醉书海；时而散漫，时而侃侃而谈的孩子啊！

希望我们彼此珍惜，不用等到这份情谊用“分离”去证明。

附《遇见花开》之“时空里的百转人生：

一直都很羡慕演员这个职业，可以用有限的时间，演绎更多的人生，体会更多的情感，洞察更多的世故。但也明白每个人都有自己的角色，做好自己，偶尔在别人的故事里嬉笑怒骂，热血沸腾一把也是很好的呀。就好像我们行走在平行的时空里，偶尔交集，偶尔并肩，将一生千回百转。所以喜欢在看完一部喜欢的电影后，写下拙见与当下难以抑制的情绪，没办法就是这么容易被点燃，被感染！

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