怎么开口说话很重要，如何举手投足也一样

一个坐在后排的男生被老师叫起来回答问题了。
坐在教室后边听课的我，视线自然集中在这个男生的后背上。坐在凳子上不觉得，这一站起来，目测绝对在一米八以上，应该是个精神抖擞的男生。
可是，这个后背接下来的表现就让我很是失望。
他站起来后，全身的重量都集中在左腿上，身体微微向左侧着，右腿虚虚地搭在地上，还不停地晃动着。这种站姿，让他的上半身似乎也没了支撑，腰部松松垮垮地，直向地面下坠，好像就是为了展示地心引力的威力似的。他的头也抬不起来，耷拉下去的脑袋和脖子形成的夹角足足有90度。

这不就是人们常说的站没站相吗？一个本该很精神的小伙子，倒给人跨立跨啦的感觉。
我熟悉这种身体语言。不注意仪态的原因，十之八九来自于对需要回答的问题没有信心。
果然，他吭吭哧哧、言不及意地小声嘀咕了几句，老师站在旁边耐心地提醒他，答案呼之欲出，他还是反应不过来。
退一万步来说，就算没有掌握这个知识点，也可以抬头挺胸地站着，把自己知道的部分以大小适度的声音清晰地说出来，然后大大方方地承认自己只知道这一点；或者干脆承认自己完全不知道，后边注意听讲就行了。
作为老师，自然希望你能准确地回答出问题，但回答不出来，也是课堂常见的现象，也是意料之中的事情。这个时候，你的大方，你的坦诚，就成了你的最佳表现。
跨立跨啦的站姿，扭扭捏捏的样子，叽叽咕咕的语言，真的很影响观瞻。超过一米八的他，那一刻在我眼里一米七都很勉强了。

平时在教室里，总有些学生瘫坐在位子上，很不精神；或者翘着个二郎腿，还喜欢晃着，不像个正经学生的样子。站起来发言的时候，能思路清晰、语言简洁明了地说出自己看法的学生，凤毛麟角。提笔书写的时候，也好不到哪里去，错别字太多，字的笔画更是随心所欲地搭在一起，辨认都极具难度，这些字的背后就会浮现出一个吊儿郎当的学生来。
这种感觉未必都对，但对的概率还是相当大的。
还有校服。
同时买的一模一样的校服，有些同学就能一直保持干干净净，人也就显得清清爽爽；个别同学的校服，似乎自打买到手上就没有洗过似的，袖口在桌子上磨得油光发亮，领口被头发蹭得也是油光发亮，人自然也就邋里邋遢。
还有头发……
最近重温了歌舞片《窈窕淑女》，加深了对一个人的言行举止重要性的认识。
《窈窕淑女》是华纳兄弟影业于1964年出品的一部爱情歌舞片，讲述了由赫本扮演的下层阶级卖花女伊莉莎被中产阶层语言学教授改造成优雅贵妇的故事。
影片于1964年公映，一举赢得当年奥斯卡最佳影片奖在内的8项大奖以及金球奖最佳导演奖、最佳男主角奖等二十余项大奖。
图片赫本一直美得像空谷幽兰，但影片开始时的赫本，言语举止都粗俗不堪，几乎让人完全忘记了这是美丽优雅的赫本。男主改变了卖花女的谈吐外形，让她成为一个进入上层社会社交圈大出风头的窈窕淑女。
看到伊莉莎前后的云泥之别，你绝对相信一个人言行举止的重要性怎么强调都不算过分。
当然，通过改变言行举止来赢得在别人眼里的第一印象是绝对可以操作的，但是，若想在以后的交往中还能继续维持这一印象，单靠言行举止就完全不够用了，还是得靠内涵来维持这一印象。否则，没有了内涵的支撑，好不容易建立起来的良好第一印象也会轰然倒塌。想想也是，绣花枕头真没有什么好留恋的。
影片基本停留在第一阶段，我想没人会觉得第二阶段不重要吧。

日常生活中，是不是还是应该注意一下自己的仪容仪表和言行举止呢？

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