自律,将是疫情之下孩子赢得学习和成长的最大法宝

自律,将是疫情之下孩子赢得学习和成长的最大法宝

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因为西安、天津的疫情,学校提前放假了,并且是有史以来最长的一个寒假,五十多天,或者会更长。这对正处于学习阶段的孩子来说,是一个极大的考验。

我们本来把孩子的学习完全或多半寄望于学校和老师,可是疫情来了,孩子回到家中,并将在家长度过很长一段时间。学校布置作业也好,老师网课遥控监管也好,毕竟不如在学校由老师守着。

这是不争的事实!

也将是严峻的面对。

可是,孩子毕竟还只是孩子,天生爱学习,自主学习能力强的孩子,是少之又少的。多数的孩子,还是要靠学校和老师的规范管理和有序教学,才能取得更有效的学习。

可是,放假面临的最大问题是“失控”,作业布置和命令,网课监控能够起到一定的作用,但人们最担心的还是电子设备是把“双刃剑”。

太多聪明的孩子,可能面对课文、公式、单词,真的聪明不起来。可对电脑、手机,却能够大显其“聪明”:一边玩一边学,或者根本就只是貌似学,在装模作样的学,实际上是在玩。

一天是可以的,两天是可以的,时间长了,没人敢保证“孩子不是在应付”“孩子不荒废”。

而漫长的假期,我们又有多少家长是能寸步不离地守着孩子,学习的?

家长们也要工作,忙生意,不挣钱不行,不照顾孩子也不行,太多的家长可能都陷入了两难境地。

有的孩子可能要由爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等老人守着,隔辈人真正能把孩子学习守好的,可能不多。

有的甚至就是只能把孩子自己扔到家里了。

甚至有人为此绞尽了脑汁,想尽了办法,有的在家里安了监控,但好像也只是装装样子,吓唬吓唬,因为在外面忙着事情,不可能每时每刻都监控孩子,或雇一个“保安”,专门盯着孩子学习。这个不是办法的办法,到最后的收场,可能就是,白天,孩子在家三心二意地荒废了一天,到了晚上家长回来,一看,着急上火,冲孩子大发雷霆一顿脾气,或苦口婆心地教育一番,或逼着孩子把未完成的完成,一直到半夜。这样,家长受不了,孩子也受不了。

如此之下,孩子的自律程度和水平,将成为影响孩子学习最大的因素。

那么,如何提高一个孩子的自律?

1、首先,至少要有一个严厉的家庭成员角色,来约束和规范孩子。要立规矩,没有规矩,不成方圆。

2、其次,要结合孩子的学习任务和目标,帮助孩子制定严格的作息时间表。这个看似非常传统、简单无华的东西,可能就是最管用的东西。因为,这样能够最大程度上,提高孩子学习的节奏性和秩序化。

3、再次,每天要有细化的学习任务单(作业单),并辅以相应的“惩戒”措施,一个孩子的成长,在很大程度上,除了教育和引导,关键还在于管理。

 

别看这三条这么简单,真正做到了,就能够很好地提高孩子的“自律性”和“自觉性”,最大程度上不与在学校时的学习状态脱节,也最大限度地降低孩子荒废学习的危险。

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