班主任的眼泪

我是个感性的人，但我不是随便就哭的人！自从当了班主任后，我极少流泪，但每带一届学生，我就会有一次难忘的眼泪故事！

当班主任的第一年就带了八年级，中途接班加上毫无经验和头绪，着实让我陷入焦虑不安中，无论是处理班级事务还是家校关系，都要考虑的周全些，以免造成什么不好的影响。
班里有个“疯丫头”，脾气火爆，内心敏感，行为举止大大咧咧，有些男孩子气。正是她这不顾后果，横冲直撞的性子导致与同学关系很容易不睦，而且在宿舍里也是个厉害人物，不时与宿管阿姨产生冲突。一次，她在宿舍里与邻班一女生发生冲突，不仅破口大骂，还动手打了那个女生一巴掌，而在此事之前她刚刚与宿管阿姨大吵一架，真是一波未平一波又起。我觉察到此事的严重性，便协同邻班班主任共同教育她，并正式向被打的女生道歉，取得别人的原谅。事后又请了家长来，让她回家反省几日，以示警戒。
事情刚过了没几天，一日午饭过后，我刚走到教室门口，学生们就拥了过来，七嘴八舌的说:“xx的书被搬走了！”我听得一愣，还没待我反应过来，宿管阿姨的电话打来了，“你们班xx的爸爸把她的被子带走了，说是趁着这几天天好，给孩子带回家晒晒被子，我没多想，就让他带走了。”我好像隐隐地觉得有什么不妥的地方，挂完电话，回到班里才发现“疯丫头”的座位上已空空如也。这不正常，怎么会这么巧？我连忙打电话联系xx爸爸，过了好一会儿家长才接电话。问了半天，家长才轻飘飘的，漠不关心的说一句:“xx不在这儿上了。”我顿时觉得很生气，即便是想转学，也要通过正规的程序进行，怎能用这种欺骗的方式瞒着我这个班主任呢？另外，义务教育阶段是不允许辍学的，她的父母怎能不知？
我回到班，冷静地翻看了与xx父母之前沟通孩子问题的微信记录，无论是她的学习还是生活，我自认做到了关怀备至。想想那个频繁违纪的她；那个不爱学习只想疯着玩儿的她；那个每周周清都被留下清任务的她；那个因违反纪律自己躲到楼顶反思半天的她；还有那个在运动赛场上为班级荣誉拼命奔跑的她；那个为自班学生打抱不平行侠仗义的她；那个也喜欢吃食堂的土豆牛肉却舍得把牛肉夹给我吃的她……越想越觉得这样一个给我留下深刻印象的她就这么离开了我们的班集体是多么遗憾的事情。而面对越来越多学生的疑惑，我要收起我略悲伤的情绪跟全班说一下来龙去脉。但，情绪还是没有绷住，一想到我们在一起经历的点滴，同学们的眼睛里也闪过一些发亮的东西，我说着说着流下了眼泪。事后，班委给我写了一封信安慰我，也许我们师生的缘分太浅吧！

第二次流泪是因为两个学生。

每周的升旗仪式需要两名同学做国旗下演讲，快轮到我们班时，我积极地写稿子，挑选我认为能胜任的“种子选手”培养。两周的努力，从删减内容到检测背诵再到肢体礼仪，我信心满满地期待着这两个得意门生为我们班增光添彩，然而事情总是期望越大失望越大。演讲的前一天要经过排练，背稿子是很重要的一个环节。两个学生准备了两周，我也听过，虽然有瑕疵，但也不至于会出错。但排练后的结果却在我的意料之外，领导觉得不满意，不仅不够流畅，表情和肢体也略显生硬。可是临时换人又怎么来得及？领导说等明天早上再排练一次，如果还不行，就换人。
我忐忑不安地熬过了那个周日晚上，次日周一很早就到班守着，陪着她俩再练。直到吃早饭我还是觉得她俩能行，可是一切并非如我所愿，升旗仪式开始前，电话发来，“换人！”我听完，脑子都是懵的，换人？！两周的努力白费了？两个女生都已经穿着礼仪装时刻准备着上场了，全班同学都期待着她们站在国旗下，在全校师生的注目中，代表着我们班出场，赢得那响亮的掌声！而现在，一切都没有了！我该怎么跟学生交代？我该怎么跟两个很努力去证明自己的她们交代？那天的升旗仪式，我不知是怎么带着全班学生下楼的，更不知那不属于我们班的国旗下演讲究竟在说些什么，只知道我不敢去看全班同学的眼睛，不敢去看她俩。我像钉一样钉在脚下的那片土地，不敢动！
伴随着上课铃声的响起，我不得不回归现实，我硬着头皮跟学生说以后还有机会，并肯定两个女孩的付出。但我知道我自己心里的那道坎儿没有过去。下楼时，碰到校长，我实在忍不住了，向她叙述此事，内心的委屈在那一刻迸发而出，“两个孩子很努力了，背了两个星期，我也听了，真的不差。为什么不能给她们一个展示自己的机会呢？”我内心真的为她们的付出感到惋惜。校长说的什么我不记得了，但我记得的是，我的眼泪为她们而流，为她们没能有机会站在那个耀眼的舞台上而遗憾。但事实终究是不能更改了，我只好利用下午的班会课，让她们在班里的舞台上展示这段难忘的演讲！那一刻，我看着毫无失误的她们自信地演讲，早上那眼泪里的酸涩好像多了些香甜的滋味！

第三次流泪就在昨日！
学校举行跑操比赛，在此前的两周，每个班都在每日的锻炼时间，加紧集训，我们班也不例外。回想刚开学的军训，我们班取得的成绩并不理想，喊口号时的失误成为不能更改的刺，为了鼓舞士气，我告诉学生们以后还有很多比赛，我们肯定能有所进步。这次，机会来了！
三个体育委员都很尽责，单训时，每一排都要一一过关，六个人必须保证排面整齐，步调一致才算过关。跑操时，横排竖排都要整齐划一，而且口号要响亮。我每日陪着全班学生一起跑，一起训。跑的不好的个人单练，步调不齐的一排单练，扰乱秩序的严惩，体育课上加强练习。他们每天都在进步，我看在眼里，记在心里，我坚信这次比赛一定不会差。
随着跑步音乐声响起，我的心雀跃着陪同全班一起开跑。每一个哨音响起，我都提醒他们注意步调；每经过一个弯道，我就跑到外道监督:每一次经过主席台，我陪着他们一起喊班级口号。我们十五班在一起，信心满满的跑完全程，等待着那个激动人心的时刻！

暮色逐渐临近，草坪上绿色慢慢穿上了夜衣。我竖起耳朵听着主席台前的广播里传来的每一个字，学生们也出现了前所未有的正襟危坐的神色。“一等奖……”“二等奖……”“剩余班级是三等奖”！念完了？结束了？没有了？我深度怀疑自己的耳朵是不是错过了什么，我不能相信我刚刚听到的声音是在公布最后的结果！然而，事实就是事实！我们并没有得一等奖！我小心翼翼地走到队伍后方，没敢看学生，也没敢留心周遭的眼神，我背对着班级队伍，看向远方，一种声音在嘶吼:“为什么？我们差在哪里了？我们究竟哪些地方没做好？……”没有回音，有的只是远处列车经过时的轰鸣声，那声音仿佛在我的心里碾压出一道道伤痕！
“不公平！我们哪里做的不好？”“看开点儿吧，已经这样了，想想怎么安慰学生！”两个声音纠缠着我不放，越想越气，越想越委屈，想为全班讨要说法，在冲向主席台的那一刻，却化成了满眼决堤的眼泪！说完了，发泄了，又有何用？我仍然要迈着沉重的步伐去面对63双眼睛。好不容易挪到教室外，我揉了揉哭红的双眼，仰天长舒一口气。低着眉眼走向讲台，一瞬间，我语塞了，实在不知如何开口。只得背过学生，在黑板上用力地写下“你们在老师心中就是一等奖！”这行字还没停笔，我就听到背后有窸窸窣窣的抽泣声，刹时，我的眼泪再也忍不住了，仓惶逃出教室，而身后已响起此起彼伏的哭声！

我躲在教室外调整情绪，吃晚饭的铃声响起，没有一个出来。又过了2分钟，还是没人出来，我忍不住了，“这群傻孩子，怎么不去吃饭啊？”我心想。无奈之下，我忍了又忍，把眼泪逼回去，从教室后门进去，压着嗓子冒出一句正常的腔调:“都吃饭去吧，快点儿！”没想到的是，那此起彼伏的哭声更大了。有个总不守纪律的男生哭声特别大，他跑到我面前，满脸的泪水如泉涌，“老师，对不起，都怪我，平常跑步时总爱说话，才让咱们班没拿到一等奖，对不起！”听完他的话，我竟有些不知所措，递给他一张纸巾，“别哭了，去吃饭吧！”他仍然大声哭着，夺门而出。班里的哭声渐渐小了，但外面的哭声却变大了，我走出去看，原来他们怕我更难过，都不敢在教室里呆着，跑到走廊的窗户边儿上去哭。我故意装作生气的样子说:“别哭了，不要再惹我的眼泪掉下来了！”谁知，那几个男生哭的更凶了，我无计可施，只好在黑板上留下几句安慰他们也是安慰自己的话语“知耻而后勇，为期末翻盘，为十五班争气，我们一起全力以赴！”然后就躲到办公室去收拾自己的情绪！
大概一个小时后，第一节晚自习已经上了一半，我在办公室想了各种理由来说服自己如何去劝服学生接受这个不满意的结果，如何激励他们去面对以后的比赛和挑战，如何增强班级凝聚力，如何正确对待成功和失败……在走进教室前，我再次揉了揉已经肿胀的双眼，舒口气，抬起头回到教室的办公桌前。

桌上那张刺眼的奖状下好像覆盖着什么？我好奇地掀开，眼前的一幕，令我诧异又惊喜！桌上凌乱的放着各种酸奶、学生奶、面包、饼干等零食，上面大多贴着便利贴，居然还有板蓝根？上面写着“老师，板蓝根去火！”顿时，肿胀的双眼有些不自然的露出笑容，“这群孩子真可爱！”我小心翼翼的把便利贴揭下来，一张一张的粘到卷子上，用心的看完每一个字，“老师，一次失败不代表什么，然而这次失败代表着新的开始！”“老师，对不起，我们辜负了你对我们的期望，但我向您保证，期末我们一定会翻盘的。”“老师，不要难过，要乐观的看待这件事，太坏的结局是一个好的开始！”“老师，当您写下第一个字时，我的眼泪就绷不住了，我们爱你！”……
这些话语像一束束阳光，照亮着温暖着我黯淡的眼睛，当我还在 痛苦着不知如何面对他们，如何安慰他们时，他们居然在思考着如何安慰我？他们比我的内心要强大，我顿时被治愈了！

抬眼看着他们认真听课的背影，我情不自禁地笑了，这一次，我觉得和他们走得更近了一点！我收拾着眼前的物品，他们也许不知怎么表达，只好借用仅有的零食来作为安慰我的方式。过了一会儿，下课了。学生们都怯怯懦懦的试着拥过来看我，我笑着说:“这么多酸奶，我要是都喝了，不得进医院啊！” 他们嘿嘿地笑，“老师，你一天喝一瓶，可以喝好多天呢。”我拿起板蓝根颗粒问，“这是谁放的？怎么送药啊？”座位离我比较近的卫生委员说:“有天中午，你趴在桌子上休息，我听着你好像嗓子不舒服，就想让你喝点儿板蓝根，可以预防感冒。”我听完心里真是比喝了热茶还要暖，平常老是不自律的他原来很细心。值日班长也有些羞怯的说，“老师，你走后，我开会批评他们了，让他们都说说自己的期末目标，立刻要做出行动，改变自己，不能再让您失望了！”我看着这个最让人省心的，又很争气很尽责的优秀班干部，心里涌现出一股无名的力量，是的，我们十五班一点儿都不差，我们不服输，我们要为赢得尊严而战！
晚自习放学，我给全班同学发了一颗糖，这是表扬他们的懂事和乐观，也是激励他们要奋勇前行的物质鼓舞力量。

三次眼泪，每一次，学生都教会我很多道理，教学相长，大概就是如此！我们在育人的同时也在愈己。感恩我和学生们的每一次遇见，有你们在，真好！

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