关于分数和提分的认知

我经常和家长说，不要把分数看的太重要了。这是从人生成长的角度来谈的。我们需要关注孩子的身心健康，以及适应未来不确定性的能力。

同时，我也帮助一些家长和孩子对付好应试。因为应试是现实的存在，只有对付好应试，孩子才有一定的自由和空间，去学更多的他想学的，或者对他确实有帮助的东西。

应试是当下绝大多数家长绕不过去的坎。我说“一手反对应试教育，一手战胜应试教育”。说反对，反对的是那种错误的心态和错误的方法。说战胜，是不仅要有良好的心态，正确的方法，还要有坚持的行动。

有的家长希望我谈谈提分，这里主要讲几点：

第一、关注错题。人性总是趋易避难，回避错题就是体现，结果就是导致不会的总是不会。因为错题不解决，越积累越多，不会的知识点总是不会，分数就很难得到提高了。

第二、关注效率。我反对搞题海战术，这一点熟悉我的家长很清楚。但是，确实也需要一定的量，去筛选出你不会的知识点。所以，就更需要提高效率。对于当下的应试而言，一考准确性，二考速度。归根到底，就是效率。

第三、改变一些错误的认知。有的家长跟我讲，孩子最后一道题都会做，但是基础题丢分比较多。我能理解这句话的心情，但实话实说，这些话暴露出内心中不踏实和好面子的心态。其实，从提分的角度看，分数是没有难易之分的。

（关于提分的细节和方法，此处省略3000字）

家长要当好陪练员，第一步，就是要保护好孩子的自信。第二步就是让孩子能够更加自由一点。应试对付好了，自由就会更多一些，这个很重要。

认知太重要了。一些家长，就是在认知环节过不去。有的孩子，即使考了满分，家长还会不满意。即使考了第一名，家长还是焦虑。这就是认知的问题。

不要带着追责的心态去面对问题。问题出来了，就多想想如何解决问题，不要动不动就去追责。如果哪门课是弱势科目，就去面对它，提升它，用解决问题的心态，而不是带着恐惧和害怕。带着恐惧和害怕，会非常消耗孩子的能量，孩子的精力是有限的。

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