阳光贝语—–《小兔运南瓜》

走着走着冬就来了，读着读着书就薄了，写着写着文字就厚了。

我的小朋友们终于从一个字到了一个词，从一个词到了一个句子，从一个句子到了一则写话，未来，他们还会从一则写话到一篇文字。

其实，教师这个职业真的很好。因为你每天看到的都是进步、成长、欣欣向荣。你会觉得你的眼睛照亮了孩子们的眼睛，你的语言丰厚了孩子们的语言，你的喜欢温润了孩子们的喜欢。这是一件多么奇妙又值得骄傲的事情啊。

对了，还有就是孩子们会忽然送你一个大大的惊喜，让你相信，你和他们趣讲故事的课堂，都有回响；让你相信，你和他们并肩奔跑的日子，成长留痕。

比如，我们一起看图，一起说图上有什么，一起想象着图画以外的画面，一起找到自己课堂内外积累的词语，把图画描述的生动有趣。这些，在今天的《小兔运南瓜》里，你都可以看的见哦。

来，看看我们一（9）班小朋友第一篇真正意义上的看图写话吧！这也是我们一（9）班“阳光贝语”的首秀哦！

02
黄河路小学 一年级9班 翟以晴

兔妈妈让小兔摘一个南瓜回来。小兔爽快的答应了，走到南瓜地里。小兔有些发愁了，因为南瓜又大又重，它挠了挠头。

南瓜怎么运回去呢？它想到山羊爷爷有一个小推车，就去找山羊爷爷帮忙。山羊爷爷帮小兔把南瓜搬到小推车里。小兔告别了山羊爷爷，就兴高采烈的推着南瓜车回家了。

小兔喊道：“妈妈，我回来了。”兔妈妈看到小兔一个人，把又大又重的南瓜运回家，又惊讶又自豪。

03
黄河路小学 一年级9班 于芮洋

有一天，小兔灰灰过生日，他的妈妈想给小兔灰灰做一个南瓜蛋糕。她对灰灰说：“你去地里摘个南瓜回来吧。”灰灰来到地里，他看到一个又大又圆的南瓜，准备把它运回家。但是他发愁了，他心想：该怎么把南瓜运回家呢？

这时，他突然看见小熊骑着自行车经过。他灵机一动，就把南瓜当做车轮子滚回了家。

回到家，兔妈妈问他：“你是怎么把南瓜带回来的？”他得意地说：“我是把它滚回来的。”

04
黄河路小学 一年级9班 丁恩熙

秋天来了，南瓜熟了，兔妈妈让小兔灰灰去摘一个大南瓜，小兔灰灰来到南瓜地里，选了一个又大又圆的南瓜，灰灰看着南瓜又发起愁来，他想：这么大的南瓜，我怎样才能把它运回家呢？

灰灰正在发愁，这时，他一抬头看见推着小车的山羊爷爷，他灵机一动，想出办法来了。于是，他上前借来了小推车，把南瓜放到小车里推回了家。

到了家里，兔妈妈看见地上的大南瓜惊讶地问:“这么大的南瓜，你怎么把它运回来的？”灰灰说:“我是借山羊爷爷的小车把南瓜运回来的。”兔妈妈说:“你真是一聪明能干的好孩子呀！”

05
黄河路小学 一年级9班 王梓多

秋天到了,兔妈妈家的南瓜地里长出了一个又大又圆的南瓜,今天小灰兔负责运南瓜,小灰兔看着大南瓜犯愁了， 怎样才能运回家呢？

小灰兔想了想,南瓜像车轮,可以推回家呀！

于是,小灰兔高高兴兴的把南瓜推回了家。兔妈妈惊讶的看着小灰兔,小灰兔把运南瓜的过程告诉了妈妈,妈妈夸小灰兔遇到困难能自己想办法,真棒！

06
黄河路小学 一年级9班 高亦博

一个秋天的早晨，小兔要过生日了，兔妈妈让小兔去南瓜地里摘一个南瓜。小兔心想：这个南瓜又大又圆，我的力气又小，搬不动南瓜怎么办呢？

这时候，小熊骑着自行车路过。小兔看见自行车向前转动，心想：南瓜和自行车的轮子一样圆，那南瓜能不能滚动呢？然后小兔就把南瓜竖起来，用力一推，南瓜就滚了起来。一会儿南瓜就滚到了家。

兔妈妈看见了，惊讶地问：“小兔，你是怎么把这个又大又圆的南瓜运回来的？”小兔得意地说：“我是把南瓜竖起来滚回家的。”兔妈妈竖起了大拇指，说：“你真是一个爱动脑筋的小兔！”

07
黄河路小学 一年级9班 张宸溪

天气晴朗秋高气爽的早晨，因为是小兔子的生日需要南瓜做蛋糕，所以兔妈妈让小兔子到菜地摘个南瓜。小兔子开心的答应了。

它来到菜地看到一个又大又重的南瓜，怎么搬都搬不动，心里开始发愁。它挠着头说：“怎么才能把南瓜搬回家呢？”

小兔子灵机一动想了一个好办法。它看见南瓜的样子像自行车的车轮。它想我可以把南瓜竖起来滚回家。就这样小兔子小心翼翼的把南瓜滚回了家。

小兔子回到家大声的喊：“妈妈，我回来啦。”兔妈妈惊讶的说：“宝贝，你是怎么把南瓜运回来的？”小兔昂着头神气的告诉了妈妈运南瓜的经过。妈妈开心的抱起它亲了又亲说：“宝贝真棒！”

中午，小兔子请它的好朋友参加它的生日派对。它们吃着美味的蛋糕开心极了！

08
黄河路小学 一年级9班 吴安淇

早晨，兔妈妈让小兔去南瓜地里摘南瓜。它蹦蹦跳跳地来到地里，摘了一个又大又圆的南瓜。可是，小兔发愁了，怎么把南瓜运回家呢？

小兔子正在想办法，这时它看见小花猫骑着自行车路过，它想：南瓜像车轮子一样是圆的，我可以把南瓜滚回家呀！

小兔子把南瓜滚回了家，兔妈妈惊讶地问：“孩子，你是用什么办法把这么重的南瓜运回来的？”小兔子手舞足蹈地把事情的经过告诉了妈妈，妈妈开心地说：“你真是一个爱动脑筋的好孩子。”

09
黄河路小学 一年级9班 王常远

秋天的一个早上，小兔子蹦跳着来到南瓜地里。它想摘一个南瓜吃，但是南瓜又大又圆，他搬不动。

正在他发愁的时候，熊哥哥正好路过。小兔子问熊哥哥能不能帮他把南瓜运回家，熊哥哥爽快地答应了。熊哥哥和小兔子一起把南瓜搬回了小兔的家。

兔妈妈看到这么大的南瓜之后，又惊讶又开心。问：“孩子，你是怎么把南瓜运回来的？”小兔子把摘南瓜运南瓜的事讲给了妈妈。妈妈摸着小兔子的头说：“孩子，你真棒！”小兔子听了妈妈的表扬，心里乐开了花。

100
黄河路小学 一年级9班 赵一帆

一天早上，阳光明媚，小兔在菜园里玩耍。突然，它发现一个又大又黄的南瓜，它想将南瓜运回家。可是，南瓜又大又重，小兔运不动怎么办？

小兔想呀想呀，它灵机一动，想到了一个好办法。它将南瓜竖起来，推着向前走，南瓜就像车轮一样滚回家了。

兔妈妈见了，惊喜地问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔把经过告诉妈妈，妈妈高兴地夸奖小兔，说：“你真是个聪明的孩子！”

111
黄河路小学 一年级9班 张亦菲

秋天的一个早晨，小兔子花花来到南瓜田里。他发现了一个又大又圆的南瓜，

他想把南瓜运回家，但是他发愁了，他想：“怎么样才把南瓜运回家呢？”

他抬头看见了大象哥哥，于是想出办法来了，他请大象哥哥用长长的鼻子把南瓜卷起来帮他送回家，大象哥哥爽快地答应了。

等小兔子到家的时候，妈妈出来了，她惊讶地问道:“宝贝，你是怎么把南瓜运回来的？”小兔子骄傲地说：“我让大象哥哥帮我运回来的！”然后，兔妈妈给小兔做了一个美味的南瓜蛋糕。

122
黄河路小学 一年级9班 王博文

一个阳光明媚的早晨，小兔来到菜园地，发现一个熟透了的南瓜，他想：“我要把南瓜运回家和妈妈一起分享。”可是，小兔怎么把南瓜做回家呢？

他使出吃奶的力气想把南瓜抱起来，可是，南瓜实在太大了，该怎么办呢？急得小兔直跺脚。正在这时，小熊骑着自行车从面前经过，小兔灵机一动，有办法了！小熊的自行车车轮是圆的，南瓜也是圆的，都可以滚动，于是，小兔把南瓜竖起来一边推着南瓜一边走，不一会儿就到家了。

到家后，小兔把事情的经过一字不差的讲给了妈妈听，妈妈夸奖小兔真是一个爱动脑筋的孩子。

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